Вопросы для повторения

1. Как соотносятся в риторике психологическая и филологическая составляющие?

2. Что дает оратору и слушателю четкое осознание речевыых ролей, речевых целей и их иерархии у себя и у собеседника?

3.

4. Как используются активный и пассивный тематические фонды речи в стабильном варианте речевого собыгтия при перемене те­матики?

5. Чем обусловлено существование трех функционально-целевыых видов речи?

6. В чем проявляется специфика реализации различных оратор­ских качеств в разных функциональных видах речи?

7. Какие существуют законы общей риторики в каждом из функ­циональных видов речи?

8. В чем и как проявляются психологические аспекты управления вниманием аудитории в различных речевых ситуациях?

9. Что стоит за понятием «риторический канон», и каково значе­ние этого понятия для начинающего и для опытного оратора?

Вопросы для обсуждения

Обсудите в течение 15-20 минут роль и значение общей рито­рики в избранной сфере профессиональной деятельности, а также в

экстремальных жизненных (профессиональных и быгтовыгх) ситуациях.

Тренировочные задания

1. Что является главным исходным условием успеха устного выступ­ления?

2. Любая речь есть диалог - открытый или скрытый. Как это пони­мать?

3. Зависит ли речевая цель оратора от того, выбирает он тему вы­ступления сам или ему ее задают извне (по плану, приказу и т.п.)?

4. Что делать оратору, если в его выступлении содержится несколь­ко речевых целей?

5. Каков главный параметр исследования речевой роли вашего собе­седника?