Воздействие СМИ на культуру современного общества

Все, что мы знаем о нашем обществе и даже о мире, в котором живем, мы узнаём че­рез массмедиа.

146

друг друга .

Эти слова Н. Лумана воспринимаются сегодня как аксиома. Влияние СМИ на культуру и мышление оценивается по-разному, но признается всеми. Наиболее радикальная точка зрения заключается в том, что реальность, проду­цируемая СМИ, полностью подменила и вытеснила действительную реаль­ность.

Благодаря развитию СМИ, современный человек живет в мире, перена­сыщенном разнообразной информацией. Его кругозор значительно шире, чем у человека "доинформационной" эпохи, менее привязан к культурному контексту своей общности. СМИ открывают для современного человека разнообразный мир иных культур, мир природы и человеческого прошлого, делают его осве­домленным о том, что происходит в других странах, превращают зрителя, фак­тически, в очевидца, мгновенно "перенося" его в центр событий, упраздняя пространство и время в качестве препятствий для получения информации.

СМИ служат для современного человека не только неистощимым источ­ником сведений о реальности, но и фабрикой по производству "кумиров", "об­разцов для подражания"; источником ценностных ориентаций и предпочтений. Популярные телеведущие и их собеседники становятся источником "мнений" и

146 Цит.

" оценок" для своей аудитории. Герои популярных фильмов порождают толпы подражателей и новые веяния в массовых модных пристрастиях. Их реплики, как и лозунги ("слоганы") из рекламных роликов входят в современный "фольк­лор". Дети играют в полюбившихся им героев.

Разнообразная информация, которую обрушивают на современного чело­века СМИ, зачастую никак не упорядочена, лишена логической связности и фрагментирована. Это определяет и способ восприятия мира аудитории СМИ. Мировоззрение утрачивает качество "целостности" и превращается в хаос раз­нообразных значений и образов.

Поскольку большую часть информации о мире человек сегодня получает именно через СМИ, огромное значение приобретает вопрос о том, что именно попадет в поле зрения СМИ и будет представлено аудитории в качестве "важ­ного" и "значимого". Таким образом, СМИ не только предоставляют информа­цию, но и ранжируют её. В поле зрения СМИ редко попадают новости из мира науки и "высокого искусства" (если они не сенсационны и не поражают вооб­ражение обывателя), почти отсутствуют сюжеты, связанные с обыденной жиз­нью и повседневными обязанностями человека. Зато сообщения о преступлени­ях и катастрофах появляются регулярно. Информационно-новостные програм­мы освещают события, происходящие в ряде "ведущих" стран, при этом ос­тальные страны как бы вообще не существуют для СМИ и, соответственно, для их аудитории - ведь в современных условиях, то, что не существует в СМИ, как бы не существует вообще. Отбор информации сам по себе информативен. Он " показывает" зрителю, что важно (достойно внимания), а что - нет. Зачастую, в качестве "важного" предстает как раз то, что реального значения для человека не имеет. Например, всегда вызывает ажиотаж церемония вручения премии "Оскар". Это "великое" событие волнует миллионы людей, причем не только в США.

СМИ определенным образом "препарируют", отбирают информацию, со­гласно логике собственного функционирования. Большая часть информации, распространяемой СМИ, представлена новостями и развлекательными сюжета­ми. Новости должны быть "сенсационными" - необычными, выпадающими из обычного течения жизни (это, как правило, "плохие" новости, так как они при­влекают наибольшее внимание). Достоверность информации - вовсе не главное её достоинство. СМИ часто способствуют распространению непроверенных сведений, мифов, стереотипов. Достаточно вспомнить множество передач со­временного отечественного телевидения, посвященных "тайнам и загадкам", наподобие НЛО, "рекламе" всяческих колдунов и магов, дающих советы в пря­мом эфире и т. д.

Развлекательные программы, транслируемые СМИ, должны быть доступ­ными многим, а потому не слишком изысканными. Спортивные соревнования в данном контексте гораздо предпочтительнее литературных чтений, а телесе­риалы - программ, посвященных проблемам науки. "Погоня за сенсациями" и не слишком высокий уровень "развлекательной продукции" выступают наибо­лее частыми темами критики СМИ. Важной составляющей информации являет­ся и реклама. Реклама подвергается критике за насаждение ложных идеалов, попытку манипулировать поведением людей и т.д. Однако, эти проблемы не являются непреодолимыми: существует опыт общественного телевидения (на­пример, BBC в Великобритании), нацеленного на просвещение и информаци­онную аналитику, существует множество специализированных каналов - сего­дня человек может выбирать, какого рода информацию он предпочитает.

Гораздо важнее не столь очевидные культурные последствия деятельно­сти СМИ.

Телевидение играет огромную роль в жизни каждого современного чело­века. Просмотр телепрограмм - один из основных способов проведения досуга. Человек привыкает видеть мир через экран. События, мелькающие на этом эк­ране, - это, прежде всего, "зрелище", "спектакль". Они утрачивают свой собст­венный смысл. Репортажи из зон боевых действий или мест стихийных бедст­вий уподобляются художественным фильмам. Размывается грань между "ре­альностью" и "спектаклем" - в "спектакль" превращается всё. Эта тенденция проявляется, например, в склонности воспринимать вымысел как правду, и на­оборот. В специальной литературе упоминаются случаи, когда растроганные и взволнованные зрители писали письма героям своих любимых фильмов, или воспринимали сюжеты фильмов как реальные события.

Нагляднейшим образом тенденция превращать реальность в спектакль проявляется в политической жизни. Ведущие политики сегодня более озабоче­ны созданием "имиджей" и поддержанием интереса к своей персоне, нежели детальной разработкой политических программ.

Самым молодым средством массовой информации является компьютер­ная сеть Интернет. Интернет позволяет преодолеть многие недостатки тради­ционных СМИ - радио и телевидения. Аудитория телевидения и радио - пас­сивна. Существует лишь две возможности проявить свою активность по отно­шению к воспринимаемой информации: выключить телевизор или радиопри­емник, либо переключиться на другую программу. Аудитория вынуждена до­вольствоваться той информацией, которую для неё подобрали и скомпановали другие. Пользователь глобальной сети сам ищет и отбирает необходимую ин­формацию - Интернет представляет собой, фактически, неиссякаемый её ис­точник. Пользователи сети имеют возможность вступать в диалог между собой, обмениваться мнениями и информацией. Любой пользователь может создать собственный сайт - и стать творцом собственного, пусть и небольшого, СМИ, поддерживая при этом активный диалог с единомышленниками. В сети возро­ждается то пространство "публичных дискуссий", об утрате которого говорил Хабермас. Интернет позволяет преодолевать культурные и территориальные границы с ещё большей легкостью, чем традиционные СМИ, при этом пользо­ватель сам участвует в этом процессе, в то время как вместо представителя те­левизионной аудитории это проделывают другие.

Однако позитивные стороны Интернет "уравновешены" негативными сторонами. Часто насыщенная жизнь в виртуальном мире служит средством ухода от реального мира. Активные связи с собеседниками в сети могут сопро­вождаться ослаблением социальных связей с реальным, а не виртуальным со­циальным окружением. Кроме того, информация, которую индивид находит в сети - самого разного характера и зачастую недостоверна или просто вредна. Чтобы плодотворно использовать ресурсы Интернет, необходима предвари­тельная подготовка, определенный уровень знаний. Как и информация, транс­лируемая традиционными СМИ, информация, содержащаяся в памяти бесчис­ленных компьютеров, фрагментирована и мозаична. С другой стороны, она вы­ражена, преимущественно, в текстовой форме, а поэтому требует чтения и ос­мысления, работы мышления, - в отличие от пассивного восприятия зритель­ных образов.