9.4. Первичная и вторичная социализация

Первичную и вторичную социализацию в научной литературе связывают с формальными и неформальными институтами; первой и второй половинами жизни.

Известны два разных подхода к трактовке данных понятий, ко­торые встречаются и в зарубежных и в отечественных учебниках. В одном случае говорится о том, что первичная социализация — это обучение социальным нормам в первой половине жизни, т.е. в дет­стве и юности, а вторичная — охватывает зрелость и старость, т.е. вторую половину жизни. Назовем такой способ деления процесса социализации формально-хронологическим. В других учебниках пи­шется о том, что первичная социализация, как и вторичная, продол­жаются всю жизнь; они не делятся по половинам жизни. Критерий здесь нормативно-содержательный, а именно: первичная социализа­ция протекает под пристальным взором и решающим влиянием неформальных агентов — родителей и сверстников, а вторичная — под влиянием норм и ценностей формальных агентов, или институ­тов, социализации, т.е. школы, производства, армии, милиции и т.д. Более убедителен второй подход, в основе которого лежит со­держательный критерий. Будем придерживаться именно его.

Выбранная точка зрения тем более убедительна, что в мировой социологии существует сложившаяся традиция употребления терми­нов «первичная» и «вторичная». Она появилась в начале ХХ в. бла­годаря основополагающим трудам выдающегося американского со­циолога Ч. Кули (1864—1929), одного из основоположников теории социализации. Он ввел в употребление термины «первичная группа» (знакомые люди) и «вторичная группа» (незнакомые люди, предста­вители формальных институтов).

Первичные группы — это малые контактные сообщества, в кото­рых люди знают друг друга, где между ними существуют нефор­мальные, доверительные отношения. Вторичными группами назы­ваются большие социальные множества людей, между которыми существуют только формальные отношения.

Первичная группа — семья, группа ровесников. Вторичная груп­па — армия, школа, институт, суд. Таким образом, первичная со­циализация протекает в первичных группах, а вторичная — во вторичных. Первичные социальные группы — это сфера личност­ных отношений, т.е. неформальных. Вторичные социальные груп­пы — это сфера деловых отношений, т.е. формальных контактов.

Формальными называются такие контакты, или взаимоотноше­ния, содержание, порядок, время и регламент которых регулиру­ются каким-либо документом. Пример — армия. Неформальным называется такое поведение между двумя и большим количеством людей, содержание, порядок и интенсивность которого не регу­лируются никаким документом, но определяются участниками са­мого взаимодействия.

Формальные и неформальные агенты (институты) социализации по-разному влияют на человека на протяжении его жизненного цикла (см. рис. 9.3). Однако воздействие неформальных агентов и нефор­мальных отношений достигает максимума в начале и в конце чело­веческой жизни, а действие формально-деловых отношений с наи­большей силой чувствуется в середине жизни.

Достоверность данного суждения очевидна на уровне здравого смысла. Ребенок, как и старик, тянется к родным и близким, от помощи и защитных действий которых целиком зависит его суще­ствование. Старики и дети менее подвижны в социальном плане, более беззащитны, они менее активны политически и экономичес­ки. Дети еще не стали производительной силой общества, старики уже перестали ею быть; и те и другие нуждаются в поддержке зре­лых родственников, находящихся в активной жизненной позиции.

Этапы жизненного цикла Рис. 9.3. Влияние на человека формальных и неформальных агентов социализации на протяжении его жизненного цикла

После 18—20 лет человек начинает активно заниматься бизне­сом, делать карьеру. Партнеры, коллеги, товарищи по работе — те люди, к мнению которых он больше всего прислушивается, от ко­торых получает максимум нужной информации, которые определя­ют его служебный рост, оклад, престиж и многое другое.

Обе группы — первичная и вторичная — как и оба типа отноше­ний (неформальные и формальные) жизненно необходимы челове­ку. Однако время, уделяемое им, и степень их влияния по-разному распределяются на разных отрезках жизни. Для полноценной соци­ализации индивиду необходим опыт общения в тех и других средах. Таков принцип разнообразия социализации: чем гетерогеннее опыт общения и взаимодействия индивида, тем полноценнее протекает процесс социализации.

Итак, ценность первичных и вторичных групп, неформаль­ных и формальных отношений, а значит, ценность агентов пер­вичной и вторичной социализации не исчезает ни на одном этапе жизненного цикла, но она то усиливается, то ослабевает. Когда бизнесмен создает собственное предприятие, в соратники он бе­рет людей проверенных, тех, на кого можно положиться и кому стоит доверять. Кто они? Агенты первичной социализации — род­ственники, друзья, знакомые. А в кого нередко превращаются агенты вторичной социализации, т.е. начальники и коллеги? В агентов первичной социализации — друзей и знакомых. Таков еще один закон, или принцип, социализации — закон взаимо­превращения.

Ключевые слова и выражения:

Первичная социализация, вторичная социализация, первичные группы, вторичные группы, формальные отношения, нефор­мальные отношения.