<<
>>

§ 2. Пути и методы вывода специалистов на потенциал эгрессии

В деятельности менеджера часто встречаются случаи, когда специалисты достигнув определенной степени признания, прекращают работу по формированию резерва своего интеллекта, забывая, что это формирует системы сверхсознания и подсознания.
В результате он в представлении руководителя становится несущественным, с ним перестают обсуждать какие-либо проблемы, а выходят на уровень необходимости выполнения готовых решений. Но встречаются случаи, когда вышестоящий руководитель прекращает развитие. В таких случаях оставшийся в движении специалист может быть долгое время в числе приближенных. Но в обоих случаях организация постепенно начнет терять свою конкурентоспособность.

Ниже показаны пути выходы на "второе дыхание" любого специалиста. Нами

просмотрены ближайшие по времени подготовки работы исследования психологов, социологов, работающих над проблемами развития личности, приемлемые из них для практики сгруппированы в специальные разделы и предложены для изучения желающих усилить собственное достоинство. Понимая, что изучение потенциала мозга за пределами исследований экономиста, но интерес к ним, продиктованный востребованностью практического менеджмента, призвал нас подсказать психологам те направления, к которым присматриваются руководители современных предприятий.

В условиях рыночной экономики и частнособственнического хозяйствования резко возрастает дифференциация населения по доходу и, следовательно, по уровню и образу жизни, формирующая социальную напряженность. Начинают интенсивно развиваться такие катализаторы интереса, как нужда, ревность, зависть, усиливающие психологическую неустойчивость личности, ослабляющие биополе у одних субъектов и усиливающие у других.

В складывающихся ситуациях возрастает ответственность личности за свою судьбу и свое место в российском сообществе. Встает серьезно вопрос для каждого о его генетических возможностях и уровне проявления способностей.

Здесь уместно вспомнить, что по евангелийским заветам люди равны, но в реальной жизни весьма и весьма разнородны и в очень существенно известном для всех диапазоне. Равенство присутствовало в идеологии социалистического общества, развивались взаимопомощь, сотрудничество, существовал институт наставников, в задачи которого входило выравнивание трудоотдачи и, следовательно, размера заработной платы. Системы выявления и распространения передового опыта с центрами научно-технической информации позволяли середняку или отстающему за короткий промежуток времени достичь производительности труда, позволяющей поддерживать свое благосостояние на достаточном для развитого рабочего человека уровне.

Все изменилось в условиях бизнеса, где не принято раскрывать внутренние секреты. Появились и усилились ранее неизвестные категории коммерческой тайны с финансовыми разведками и контрразведками.

Современная наука доказывает, что люди равны по системе возможностей, которые востребованы не в равной степени. Но по каждой из возможностей они дифференцированы согласно известной кривой Гаусса (кривой нормального распределения) (см. рис.1).

Интенсивность проявления 1-ой возможности в представительной выборке 100 и более человек

Рис. 1. Кривая нормального распределения людей по 1-ой возможности

Процесс выравнивания трудоотдачи осложняется еще и тем, что человек не имеет представления о максимуме своей ьой возможности и его фактической трудоспособности по ней. Без ущерба для организма человек может использовать не более 50% генетической работоспособности, т.к. за этой границей резко увеличивается расход энергии и интенсивно изнашивается система организма (см. рис. 2).

Процент использования работоспособности

Рис.2.

Зависимость расхода энергии человека от уровня использования его работоспособности.

Следовательно, перед субъектом стоят задачи:

1.Определиться с той возможностью организма, которая в нем заложена природой на оптимальном уровне, т.е. за пределами пятой единицы рис. 1. Приближение же к 10 единицам будет все больше свидетельствовать об усилении нового качества Вашей трудоотдачи - гениальности.

2. Изучить степень востребованности на рынке труда этой гениальности.

3. Оптимизировать Ваши возможности, выбрав актуальную. Вполне возможно, что она окажется в пределах 5 единиц. В таких случаях это Ваша судьба и следует настраиваться на среднее потребление, ожидая лучших времен для реализации Вашей генетической составляющей.

4. Выбрать для себя систему тренинга, позволяющую развить до востребованного уровня желательную способность, организовав параллельно поиск места её продажи, т.е. рабочего места.

Сказанное выше свидетельствует о том, что мы: а) все гениальны, но не всегда востребованы обществом в этом направлении; б) не знаем о максимуме наших возможностей, мы так сконструированы Великим Генным инженером и эта тайна, видимо имеет какие-то обоснования для права на существование.

К популярным способам проникновения в генную систему относятся: а) хиромантия, позволяющая узнать по руке характер и особенности личности и конструктивно использовать полученную информацию для понимания себя; б) различные оккультные идеи, используемые практикующими ясновидцами; в) заключение маститых менеджеров по персоналу, накопивших опыт работы с человеком в производственных ситуациях; г) тесты социологов и психологов, применяемые службами по найму персонала; д) теории психологов, специализирующихся в плане продолжительного наблюдения за поведением субъекта в производственной среде; е) собственная практика. Но все способы из перечисленных выше по оценке объективности относятся к числу экспертных, т.е. неточных, применяемых в условиях, когда точные отсутствуют.

Библиотека, информация, успехи в бизнесе связаны прежде всего, с работой мозга, проявляющейся через психику человека.

Предполагают, что эволюция мозга включает 200,0 млн. лет. Вес его студенистой массы, похожей на густую горчицу, равен 1,5 кг. Составляя 2% от общего веса тела, он потребляет 20% кислорода. Все нервные клетки генерируют энергию тока мощностью 25 ватт, боль не испытывает. Потребляет 0,7 литра крови в минуту. Сознание теряется при потере кровотока на 1 минуту, а на 8-й минуте прекращается жизнь. Кора занимает 8-% объема мозга, серое вещество образует 10,0 млрд. клеток. Более интенсивное кровообращение необходимо во время сна. За время эволюции он увеличился в 3 раза при почти неизменных других частях тела. Носителем сознания являются нейроны. Умственные способности зависят не от размеров мозга, а от числа связей между нейронами и скоростью их установления. Средняя скорость 1/100 сек. Мозг - это электрохимическая система, которая является самой сложной во Вселенной. Мозг изучали: И.П. Павлов, сэр Чарльз Шеррингтон, сэр Джон Экклс, А.Р. Лурия, Уайдлер Пенфильд, Карл Прибрам и др. Большинство из них считают, что мозг - последняя тайна природы, которая откроется человеку. У. Пенфиль пришел к заключению, что разум нечто большее, чем мозг. Разум изначальный побудитель, которому нельзя найти объяснение в органических функциях мозга. По данным Д. Давитошвили, человек является источником длинноволнового излучения. Он обладает уникальной способностью влиять комплексом своей психической энергии, излучением рук на любые биологические процессы. Регистрируется электрическая, магнитная, тепловая активность человеческого тела. Биополе - это очень слабый уровень и организм человека реагирует именно на эти слабые поля. В ясные дни у среднего человека разность потенциалов между ногами и головой может составить 160 вольт. Он определяет психику человека. Относительно ее уровней отсутствует единое мнение: чем глубже изучается вопрос, тем больше тонкостей в нем обнаруживается. Фрейд при ее изучении выделял: бессознательное, сознание, цензуру, предсознательное. Объяснение этих уровней весьма своеобразно, но заслуживает внимания и в настоящее время.
Бессознательную систему он сравнивал с большой передней, в которой копошатся все душевные движения подобно каким-либо существам. За ней следует салон, в котором обитает сознание. На пороге стоит сторож, названный Фрейдом Цензором, тщательно разглядывающий каждый образ, оценивающий его и выписывающий допуск к сознанию. Таким образом он не дает возможности осознать страждущих. Образы, находящиеся в передней бессознательного, недоступны взору сознания. Предсознательное же - это представления и переживания, которые еще не стали сознательными, но которые принципиально могут быть осознаны.

В современной практике все больше используется трехуровневая концепция, описанная Б.И. Вершининым и др. в монографии "Состояние души". Он выделяет: а) сознание; б) подсознание; в) сверхсознание. Рассмотрим их подробнее. Сознание предполагает знание человека об окружающем мире, которое может быть передано другим субъектам с помощью каких-либо знаков (слов, формул, жестов, художественных образов, письма и т.д.) Оно носит социальную и субъективную информацию. Из системы всеобщей информации мы выбираем, что нам доступно и интересно. То, что за пределами интереса, остается в социальной среде. Отбор важной информации осуществляется на основе механизма сфокусированного или избирательного внимания. Он является своеобразным фильтром и с определенной скоростью (7±2 единицы) пропускает информацию в сознание. Для сознания характерно аналитическое мышление с опорой на эмоционально-смысловую память.

Подсознание вбирает в себя все то, что было осознаваемым или может им быть. В нем хранятся навыки и глубоко усвоенные человеком нормы поведения, сформированные до уровня рефлексов. Они могут достигать 2,0 тысяч штук и быть взаимосвязанными. Практически, это бесконечное количество выстроенных для молниеносного использования программ поведения, которые хорошо выполняют защитные функции, опережая сознание своим знанием. Информация усваивается, как утверждают специалисты, непрерывно, включая сон и др.

пассивные состояния (наркоз, обморок, забытие и др.). Но информация им забирается без анализа, в буквальном смысле, человек не может контролировать этот процесс. Подсознание консервативно, в нем нет творческого начала, предполагающего преодоление ранее сложившихся норм.

Мозг запоминает все, что воспринял с помощью своих органов чувств и даже больше, если согласиться с энергетической концепцией мозга и его генетической составляющей. Но мы используем, по мнению нейрофизиологов, не более 5-7%. З. Рейдак высказал об окружении земли информационным полем, в котором записаны события как свершившиеся, так и ожидаемые. И человек в особых случаях, освоив тонкую обработку информации, может проникать в него. В таких случаях следует сделать вывод о том, что способности человека определенным образом зависят о его дистанционной связи с информационно- энергетическим полем. Атланты из других миров по каким-то причинам покинули землю. Они представляли правополушарную цивилизацию, работающую с использованием интуиции.

Их мозг на основе резонансных эффектов мог становиться мощным источником энергии, способным проводить ирригационные работы, осуществлять строительство гигантских сооружений из блоков без применения каких-либо механизмов. Их технологии нам недоступны. Они исчезли, оставив лишь следы и не больше. С этой концепцией относительно энергетики странно исчезнувших атлантов, мы считаем, следует согласиться. В стоянках первобытных людей мы находим предметы и средства труда, чего нельзя сказать об атлантах. Следовательно, их механизмами являлось что-то иное, относительно привычного нам. И версия о возможности применения энергии мозга в практике жизнедеятельности вполне допустима к осмыслению.

Специалисты по изучению работы мозга предполагают, что вся неохваченная человеком информация хранится в особом сверхмощном блоке - сверхсознании. Предполагается, что человек заходит в него при определенном условии. В жизни человека выделяется три стадии: детство, зрелость, мудрость. Сверхсознание начинает использоваться на стадии мудрости, когда он начинает учитывать тот опыт, который схвачен его могучим аппаратом, дарованным природой. Но т. к. человек не выходит на этот уровень, то мы и не используем наши возможности при взаимодействии с природой. С позиций мудрости это тот случай, когда все решает не большинство, а меньшинство.

На третьей стадии формируется критическая масса людей, связанных с возможностью входа в сверхсознание. Это, очевидно, не больше 10-12% всего населения. Они и определяют судьбы коллективов всех форм и видов.

В конце 20 века в Новосибирске проходил Конгресс ЮНЕСКО "Наука и образование на пороге третьего тысячелетия". Из докладов ученых разных стран было ясно, что ученые, хотя и не могут найти ответ на вопрос, как можно разбудить дремлющие могучие природные силы человеческого мозга, но понимают, что такие ответы надо искать, развивая исследования как в части логического мышления, так и интуиции. Это столетие началось с интенсификации изучения доступа среднего человека в сверхсознание.

Структура мозга вбирала в себя информацию в течение всего событийного времени, которая хранится в сверхсознании. Это как бы сама природа в нем, ее представительство в человеке. Но помогает она ему лишь в нестандартных ситуациях в виде подсказки, и то тихим голосом, проникая через мозолистое тело от правого полушария к левому в форме озарения, мудрого неожиданного решения. Человеку же кажется, что это пришло свыше и является основой для возникновения религиозного чувства. Создается иллюзия того, что минуя это чувство обратиться к собственному сознанию невозможно, что доступ к нему осуществляется только через специальные молитвы, составленные по не всем известному алгоритму.

Складывается впечатление, что сверхсознание постоянно взаимодействует с сознанием только слева направо. В него скачивается обработанная информация не только из органов чувств, но и из сознания непосредственно. Сверхсознание накапливает все это, сопоставляет, оценивает, складывает всячески, формируя наш жизненный опыт. В простонародии это означает: за одного "битого" двух небитых дают.

Но в другую сторону, т. е. справа налево действия совершаются самопроизвольно, спонтанно, когда мы оказались в сложной ситуации, т.е. попали в беду, и то, не всегда и не для каждого. Произвольное обращение в эти высшие сферы не допускается, и на вопрос как это возможно сделать, ученые сегодня ответить не могут. В это таинство могут проникать только волхвы, которые по А. С. Пушкину не боятся могучих владык, а их язык "с волей небесною дружен".

Невмешательство в сверхсознание природа, видимо, предусмотрела (иными словами главный конструктор человека) для исключения консерватизма. Если сознание сделать цензором, то оно по причине перестраховки не пропустит ни одно прогрессивное решение, т.к. оно задумано как аналитическое, но консервативное, т. е. обеспечивает движение по прямой на основе известной информации.

За сознанием остаются функции формулировки проблемы, ее постановки, а также вторичный отбор, порождаемый сверхсознанием.

Для подключения самого сверхсознания к решению насущных задач есть неформализованные приемы, взятые из кладовых народного творчества, в виде рецептов, но все это на уровне советов по аналогии с теми, которые мы можем получить в газете "ЗОШ" для лечения болезней организма на основе трав. Основной же рецепт очень прост в изложении, но сложен в реальной жизни. Это работа, работа, работа, связанная с формированием резерва интеллекта, переполняющего подсознание и подпитывающего новой современной информацией сверхсознание. С упоминаемыми рецептами К.С. Станиславского можно ознакомиться в книге К.Е. Антаровой "Две жизни". Управленческая мудрость гласит, что чтобы менеджер ни делал, он все делает на основе теорий, вобравших в себя опыт поколений. Сверхсознание оперирует опытом, накопленным сознанием и частично сохраняемым в подсознании. Поэтому оно не может проводить идею, совершенно свободную от этого опыта. Но и сам по себе такой запас знаний не гарантирует рождение гипотезы. Необходимо огромнейшее желание решить задачу, фантастическая работоспособность и трудолюбие, выйти на которую позволяет либо высокая интеллектуальная исходящая из генетических начал, культура, либо напряженная необходимость, порожденная сформированными, но не удовлетворенными потребностями.

Для самооценки более всего практикуется использование хиромантии с системой тестов. Изучение руки имеет далекое прошлое. Удивительно то, что большинство хиромантов, принадлежащих к разным культурам и жившим в разные века, сходятся во многих аспектах изучения линий руки. У зарождения современных методов стоял Казимир Станислас. ДАрпентиньи. Он в числе первых классифицировал очертания рук и разделял их на типы, которыми теперь оперируют все: шпателеобразная, квадратная, простая, коническая, психическая, философская и смешанного типа. В прошедшем веке было известно в хиромантии имя Каунта Луиса Хамона (1866-1936), которого чаще знали под именем Чейро. Он занимался хиромантией более 40 лет наряду с другими оккультными исследовательскими работами, такими, как нумерология и астрология. Но предсказания хиромантов обесценивают современные физики, которые утверждают, что существует неопознанная энергетика, которая может передаваться человеком с сильным биополем и задавать программу действий. С этих позиций хиромант вскрывает структуру возможностей, и программирует свою, вселяемую в подсознание испытуемому, как план действий на будущие периоды. Для желающих предсказать свою судьбу по линии руки мы рекомендуем работу С. Фентона, М. Райта «Тайны хиромантии. Узнай свою судьбу» (М.:ООО ТД Изд-во Мир книги, 2006.-256 с.).

В обычной суетливой и скоротечной активности кладоискателя своей судьбы используется последний способ - практика с методом проб и ошибок, который использовал автор этой работы, изучив специальности агронома, пчеловода, музыканта, экономиста, педагога, ученого, но заканчивающего трудовую деятельность успешным менеджером с определенным «сухим остатком» сотворенного, внедренного и принятого практикой на осязаемом уровне, т.е., когда можно увидеть, почувствовать и потрогать совершенное. В этом процессе самопознания важное значение имеет интуиция, которая чаще является природной способностью. Но она основывается на теориях, осевших в подсознании, как с использованием научения, так и практики. Следовательно, чем слабее развитие и практический опыт, тем менее проявляется интуиция. Вполне возможно в таких случаях избрать то направление своей деятельности, которое не позволит подняться даже до 5,0 единиц работовозможности и приведет к разочарованию и разрушению структуры личности.

В нашем учебном курсе «Теория и практика принятия решений» изучение способов применения и развития интуиции достигает в определенные периоды уровня 75%. Для самостоятельной работы по предмету подготовлено и издано учебное пособие С. А. Козловой «Принятие интуитивных решений в бизнесе» (Томск, Изд-во ТГУ, 2000. - 150 с).

Проверка на востребованность отобранной способности осуществляется изучением рынка труда, направлений исследований, инфраструктуры. Большую помощь на этой стадии становления специалиста могут оказать советы успешных менеджеров, генеральных директоров, руководителей банков, страховых компаний, кадровое управление региональных администраций и др.

Относительно оптимизации возможности до уровня десятки может быть полезной работа Патрика К. Портера «Разбуди в себе гения», в которой обобщен опыт крупных корпораций и дополнен собственным. Ниже мы воспользуемся методикой автора в части пробуждения у рядового специалиста желания продвигаться к 10-й единице в нашей классификации, т.е. к гениальности - мышлению высшего порядка, которым наделила каждого человека природа. Постановка задачи ясна - интенсифицировать реализацию своих потенциальных способностей, за которой будет следовать существенное вознаграждение. Но сдерживает в этом процессе человека страх и самое разрушительное из семейства страхов - неполноценность, которые по силе воздействия на сознание у определенной части населения превосходят стремление к увеличению уровня потребления. Этой категории людей следует понять, что жизнь им отпускает в точной пропорции с требованиями то, что они просят.

В наших коллективах, активно стремящихся к десятой единице, очереди отсутствуют, существуют только среди просящихся к уровню вознаграждения гения. Причиной тому является привычка жить с созданными самими же ограничениями и обвинять окружающих в обустройстве преград к развитию. Мне представилась возможность пройти этот путь в 60- х годах прошлого столетия на предприятии при защите диссертации на соискание степени кандидата наук в окружении таких же как я зрителей, отказавшихся в свое время от участия в повышении своего уровня знаний. Каких-либо признаков на организацию препятствий не наблюдалось. Это была первая защита среди экономистов электротехнической промышленности. Указом Министра защитившим диссертацию на 30% увеличивался должностной оклад.

Направляющая нас на развитие внутренняя сила, являющаяся частью разума, видимо, размещена на уровне сверхсознания. Она осведомлена о самых мелких деталях нашей жизни. Но большинство не знают, как получить доступ к ней. Мы являемся своеобразным компьютером, без программы, которая записана на ладони, но ключа для доступа к этим шифрам у нас нет. Мы бы были более активны в поиске этого ключа, если бы навыки и знания всегда бы приводили к материальному успеху. Проходя стажировку в университете штата Огайо, мы встретили над входом слоган: «всякий входящий сюда должен помнить о том, на какой риск он идет». Это означает, что можно просидеть в библиотеке половину жизни, изучить все теории менеджмента, но в бизнесе не добиться успеха.

Гений почти всегда совершает в своем развитии внешне кажущиеся неразумными действия. Томасс Эдиссон пережил в исследовании 999 неудачных опытов, но изобрел электрическую лампочку. У гения считается, что все законченные действия являются успехом независимо от результата. Такие затраты требуют бережного отношения к использованию времени и умения управлять банком времени, в котором 86,4 тысячи секунд. Привлекает внимание система учета полезного использования каждой из них, а сумму неиспользованных в конце рабочего дня списывать со счета.

Перенос затрат времени с добычи ресурсов на развитие с риском отвергается господствующей жизненной практикой, в которой нужен не мечтатель, а прагматик, которому следует:

а) зарабатывать на жизнь;

б) иметь красивый дом;

в) иметь два автомобиля у подъезда;

г) держать деньги на счете в банке;

д) носить с собой несколько банковских карточек;

е) и еще что-либо.

В большинстве случаев жизненная практика такова, что функции добытчика совмещаются у стремящихся к десятке с развитием. Им приходится, образно говоря, осуществлять то, что недоступно среднему человеку: делать круги ногой и одновременно прописывать имя рукой.

В этом случае важно иметь общее представление о функциях нашей части тела, которая выше шеи и плеч. Для ее левого полушария все должно иметь смысл. Оно осуществляет критический анализ. Наше сознание отвергает информацию, пока не прошел этап ее полного осмысления. На его основе работает школа. Оно предполагает, что вся представленная информация на 100% точна. Левое полушарие мозга не задумывается над тем, что правильно. Оно базируется на свидетельствах жизненного опыта и настроено так, что сейчас может представлять преграду на пути к преобразованиям. Желая открыть себя для великих свершений, Вы должны освоить творческие созидательные функции правого для гармоничного сотрудничества с логическим разумом.

Правое полушарие ответственно за способность к творчеству, за способность мечтать. Его продуктами являются музыкальные и художественные дарования. Правое полушарие - это обитание раскрепощенного духа, место мечтаний грез, фантазий и сказок, свободы и романтики, воображения и притворства. Это место, не знающее ни границ, ни ограничений.

Наше общество эволюционизировало в систему заминированного левого полушария и в т.ч. школьное образование мы при работе с молодежью недостаточно воспитываем мечтателя. И если не изменим образование, то будем плодить студентов, чей уровень образованности основывается на способности запоминать.

Автор этих строк, работая руководителем подразделения по организации и стимулированию труда крупного предприятия, обратил внимание на то, что и в русской практике инновационная деятельность любого сотрудника затеняется текущей деятельностью, 70% рабочих оплачиваются сдельно, а расценка определяется на основе разряда работы, а не рабочего. И хотя была разрешена выплата межразрядной разницы, ярко выраженного интереса к повышению квалификации среди рабочего класса мы не замечали. Средний разряд рабочего за все десятилетия XX столетия в России не превысил четвертого. Даже на повременно оплачиваемых работах средний разряд рабочих в бригадах не должен был превышать средний разряд работ, что как и в условиях со сдельщиками работники были материально «привязаны» к «старому», а не «новому» железу. Формирования резерва знаний не практиковалось. Оно приводило к перерасходу плановых фондов заработной платы. В целях оживления инновационной ситуации нами была разработана и внедрена многофакторная система оценки труда, где показатели творческой активности выделялись в один из трех следующих блоков:

I. Творческая активность.

II. Текущая деятельность.

III. Социальная активность.

В тех периодах интенсивного развития производства средств вооружения в России повсеместно и системно поощрялась рационализаторская деятельность, работали в цехах экономические школы, а образование на вечерних и заочных факультетах были бесплатными, но массового движения к формированию резерва интеллекта мы не наблюдали. Видимо, сказывалось суженное развитие в школьные годы левого полушария.

Для уточнения: чтобы пробудить гения, необходимо с ранних лет учить детское население страны открывать самого себя. Но у каждого из нас имеется на плечах еще одна сила, превышающая функциональность упомянутых полушарий. Это сверхсознание с подсознанием, с помощью которого легко выйти на уровень гения, т. е. приблизиться к десятке. Эту силу следует использовать в практических целях в качестве канала связи между правым и левым полушариями головного мозга. Каждый человек имеет

определенную степень созидательной энергии. Мы постоянно находимся в непрерывном состоянии творческого созидания.

Определенная часть нашего «Я» известна как «созидательная часть». Она может решить любые задачи. Весьма важно понимать созидательную часть своего «Я».

А вообще-то у нас нет строгого разграничения правого и левого полушарий. Любая из этих частей способна выполнять функции всего мозга. Мы обычно тренируем себя на какую-то часть. Итак, у нас два мозга, которые соединены полоской серой ткани - «корпускаллосом» - пучком нервных волокон. Устремленный к развитию должен знать, как создать «мышление всего мозга». Это способность использовать оба полушария - «контролируемую созидательность» или же точную мечтательность и обладать безукоризненной памятью.

Нашим помощником в настройке на творчество может быть специальный настройщик, наводчик, о котором знают все, но не воспринимают его как такового.

Знакомство со структурой мозга и его проявлениями показало нам, что не существует каких-либо физиологических или физико-химических способов в части возможности проникновения в его информационное содержание. Физическое вмешательство может только уменьшить его возможности, либо в считанные минуты прекратить существование и выпустить из него дух, т. е. освободить энергетический пучок от необходимости присутствия с п-ном теле. Но с влиянием на мысли человечество работает столетиями на основе неощущаемых и неизмеряемых методов, называемых в обобщенном плане - молитвами, наговорами. Сочетание слов или определенных действий создают закодированную энергию, которая проникает в подсистемы сверхсознания, способствуя его целенаправленной деятельности. Это определенным образом написанные композиторами музыкальные произведения. В быту сейчас иногда, а в предшествующих столетиях часто для излечения больных использовались «наговоры» народных целительниц. Определенным образом построенные словосочетания действуют на частотные излучения биополей и настраивают их на излечительные. Невидимое, неосязаемое и неизмеряемое сегодня воздействует на наше подсознание, перестраиваемое на желаемое для кудесника направление. Подобным же образом воздействуют на нас классические произведения Баха, Бетховена и др. Они стабилизируют работу мозга и позволяют ему войти в состояние «альфа» - наилучшее состояние для расслабления. Это логическая музыка.

Специалисты доказывают, что мозг похож на мускулы и его следует тренировать. Простой тренинг: на одном из его этапов и самом простом следует научиться писать слово «слон» из одной точки одновременно левой и правой руками. Без специального тренинга можно работать при доминировании одного полушария. Определить на каком преимущественно полушарии Вы работаете в настоящее время можно в опыте с пальцем. Вытянутая рука и большой палец, направьте его в угол. Закрывайте по очереди глаза. Если палец указан в угол при открытом правом глазе, то у Вас доминирует левое полушарие и, наоборот - при открытом левом - доминирует правое. Если Вы пользуетесь правой стороной (глазом, ухом и т.д.) то информацию перерабатывает левое полушарие.

Обратимся к теории начала принятия решения. Разум и мозг - разное. Мозг - жесткий диск компьютера, разум - его программное обеспечение. Разум - это интеллект, который

присутствует в каждой клетке, каждой системе и в каждом органе нашего тела. Это неосязаемая, невероятная, внушающая благоговение, часть нашего «Я». Она делает нас тем, чем мы являемся. Разум воспринимает информацию через 5 органов чувств: зрение, осязание, слух, обоняние, вкус. Через них идет ввод информации. Устремленный в гениальность должен знать как получать доступ к ней и как ее использовать.

Методы представления информации весьма субъективны. Рассмотрим их при: а) визуальном - хочется видеть мысль говорящего; б) аудиторном - хочется ее слышать; в) кинестический - хочется испытывать или почувствовать то, о чем ведется речь.

Обычно работают с информацией, используя все связи, но всегда наблюдается предпочтение к какому-либо из них. Русская школа чаще работает на аудиторном виде в сочетании с визуальным, т.е. для ВУЗа - это мел, доска и лысая голова профессора. Но так было в предшествующих столетиях, в нашем столетии широко стала использоваться спецтехника. Кинестетики большое значение придают комфорту. Кинестетический человек воспринимает мир через чувства. Важно дотронуться, обняться, почувствовать близость и тепло других. Эти люди часто медлительны. Им надо ухватиться за информацию, а затем прочувствовать ее.

Разум имеет голографическую природу. Он всегда воспринимает информацию всеми пятью органами чувств. Но общение осуществляется у большинства в том типе восприятия, который они предпочитают. Знакомый одной известной дамы, как она сообщила, прощаясь, говорит: «Понюхаю Вас позже».

Принимая в общении предпочтительный способ восприятия, Вы получите преимущественное положение в любой беседе. Интеллект проявляется не только в способности сохранять информацию, но и в умении находить ее. При сборе информации следует в первую очередь выяснить, какой метод для Вас предпочтительнее и эффективнее. Если какой-либо из них выполняет сдерживающую роль в развитии, то следует, изучив от кого Вы это унаследовали, гасить его и перестраиваться на приемлемый для данной ситуации. На основе метода восприятия Вас можно классифицировать по типам поведения, которые в части названия идентичны методам. Рассмотрим их определители по типам поведения:

а) Визуальный:

- как подобрана Ваша одежда?

- как Вы приводите себя в порядок?

- сколько времени проводите перед зеркалом, пока не убедитесь, что выглядите

нормально?

- на что обращаете внимание у других людей - на их внешность, одежду, мышление, развитие?

- всегда ли Вы осознанно воспринимаете то, что Вас окружает?

- не выводит ли Вас из себя криво повешенная картина, неровно расставленная мебель?

Большинство людей визуального типа должны видеть то, что они изучают, иначе они просто не воспримут информацию.

б) Аудиторный:

- на внешность не обращают внимания, но озабочены тем, что скажут другие. Скажет ли он, что я прелестна?

- человек-слушатель мало озабочен тем, как выглядит его машина, но для него важно какая музыкальная система в ней;

- он может не смотреть на лектора, но слушать, воспринимать.

в) Кинестетический:

- мир воспринимает через чувства. Одежда не подобрана, старомодные сандалии, но главное, чтобы было комфортно, даже если кривые очки;

- им надо ухватиться за информацию, а потом прочувствовать, прежде, чем они примут решение.

Для обработки информации они часто ерзают и лучше работают, если могут пользоваться руками (конспекты работ).

Это требует много времени. Люди визуального и аудиторного типа уходят вперед по программе, чем кинестетик, которому надо ухватить суть проблемы. Эти люди подвержены риску самого большого отставания в развитии относительно визуальщиков и аудиторщиков. Они кажутся медлительными и скучными.

Следует изучить в каких случаях эти типы вызываются, уточнить - а) Ваши ли они? б) где их корни - у отца, матери? Если да - то сохраните их, если нет - уходите от них.

Из сказанного выше следует, что вскрытие способностей каждого связано прежде всего с пониманием нашего мозга. Он таит в себе возможности, о которых обычный человек никогда и не догадывается. Но чтобы использовать его силу, совсем не обязательно изучать физиологию, физику, вскрывать его. В настоящее время существенная часть водителей женского пола не имеет представления о том, как открывается капот автомобиля и где находятся у него стартер с карбюратором, но с успехом умеют водить автомобиль.

Ниже рассмотрим поразительные открытия, сделанные в науке за последние десятилетия (см. Д.Кехо. Подсознание знает все. - ООО «поппурри», 2005. - 224 с.). Они объясняют, почему визуализация или мысленное представление являются творческим помогающим человеку контролировать и направлять энергетические потоки, осознав которые, Вы придете к пониманию сущности мозга и поймете, что вдохновение, молитва и интуиция не являются чем-то сверхъестественным, а подчиняются законам, которые могут быть открыты к концу этого столетия и использованы человеком. Открытия этого плана, известные в настоящее время, мы рассмотрим ниже.

Вселенная сегодня физиками рассматривается как безграничная неделимая сеть динамической активности. Мы в ней представляем собою не отдельные элементы, а часть одного гигантского единого целого, поэтому «когда срывают травинку, вздрагивает вся Вселенная». Но мы еще не имеем приборов, которые бы зафиксировали это вздрагивание. Технический прогресс вышел только на уровень обнаружения взрыва атомной бомбы в каком-либо уголке природы. Кстати, эти приборы выпускались у нас в Томске на одном из предприятий военно-промышленного комплекса, как и сама атомная бомба.

Частицы считаются пучками энергии, которые могут совершать внезапные перемещения - «квантовые перемещения», в одних случаях действуя как единое целое, в других же - как волны чистой энергии. Вселенная жива и динамична и мы сами, находясь в ней, и будучи ее частью, живы и динамичны.

В 1947 г. были разработаны теории, на основе которых открыт голографический эффект. Голограмма в понимании физиков представляет собой явление, в котором «целое» содержится в каждой из его составляющих. Сейчас ученые пришли к выводу, что работа мозга также основана на голографическом эффекте, т.е мозг - это голограмма отражающая голографическую Вселенную. Авторами этой идеи являются выдающиеся мировые мыслители, по воле случая совершившие свои открытия совершенно независимо друг от друга, работая в разных областях науки. Это был прорыв в понимании сущности реальности, показывающий, что «наши мыслительные процессы намного более тесно связаны с физическим миром, чем многие предполагают».

Последующие исследования обнаружили, что имеются все основания утверждать: мозг может непосредственно влиять и влияет на материальную действительность. Взаимодействие сознания и материального мира осуществляется на основе того, что «сознание - энергия в ее тончайшей и наиболее динамичной форме». В каком бы направлении мы не передвигались на планете, наши мысли творят окружающую действительность, поэтому фантазии, мысленные образы, желания и страхи оказывают влияние на реальные события.

С позиций этой теории открываются взору менеджера новая и более широкая панорама. Окинем ее взором.

Всегда следует помнить, что мы живем в двух мирах, двух реальностях: а) внутренней реальности наших мыслей, чувств, взглядов; б) внешней реальности, где существуют люди, вещи, события и др. Не имея возможности разделить их, мы позволяем видимому внешнему миру господствовать в нашей жизни. Реагируя на воздействия извне, мы не имеем возможности осознать какой силой обладаем, обращаемся к изучению линий руки, волхвам и другим предсказаниям, мечемся в темноте душевного бытия. Изменение же реальности, в которой существует человек, начинается тогда, когда он перестает непрерывно на нее реагировать. Внутреннее сознание - мощная сила, являющаяся главной и наиважнейшей частью Вашей сущности, от которой зависят успехи и неудачи.

Все по сути своей является энергией и Вы оперируете ее огромным объемом в легкой и подвижной форме - в форме мысли. В природе мысли заложено стремление и способность материализоваться в виде своего физического эквивалента. Мысли как искры костра, обладая сущностью и потенциалом пламени, быстро исчезают и сгорают в считанные секунды.

Для усиления мыслей их следует многократно повторять, концентрировать направлять, что позволяет увеличивать их силу. Аналогом для понимания возможно сравнение с увеличительным стеклом, с помощью которого, собрав в пучок солнечные лучи, достичь высокой температуры, необходимой для возгорания. Изучая силу мозга, мы всегда должны помнить, что мысли обладают собственной силой.

Чаще всего мы не ценим наши мысли и не обращаем на них внимания. Мы бы относились с большим вниманием к своим умственным процессам, если бы за каждую мысль, в зависимости от ее характера, приходилось бы получать или отдавать один евро. Физики утверждают, что системой для учета мыслей является Вселенная, где ни одна мысль не остается без внимания с ее стороны, но от нас она уходит в другие миры. Следовательно, к мыслям необходимо относиться бережно, следить за их течением, соответствующим образом направлять, концентрировать.

С позиций последних исследований легко объяснить существование престижных ВУЗов, стремление молодежи к участию в конкурсах на право быть их студентами. Этого же плана явление причастности в мотивационных теориях. Престижные ВУЗы, институты являются накопителями энергии мысли в больших объемах, которая хранится в энергетических подсистемах Вселенной в автономных ячейках, обслуживающих сверхсознания своих клиентов. К числу последних относятся те, кто причастен к ним: студенты, выпускники, исследователи. Получив "визу" причастности, ее обладатель получает право на использование "банка мыслей" родственного накопителя, к которому через подсистемы сверхсознания обращается во всех случаях, когда в этом имеется необходимость. Этим и объясняются успехи выпускников элитных ВУЗов на практике, т. е. в бизнесе, исследованиях и др. Выпускники иных ВУЗов не имеют базу мыслей такого масштаба. У них нет права входа в эти хранилища, на пороге которых по Фрейду стоят неподкупные цензоры.

Феномен успехов Томского филиала на международном форуме объясняется просто. В коллективе этого предприятия функционируют системы послевузовского развития. Здесь впервые и в единственном случае из практики российских банков выпускается ежегодник "Организационно-экономический механизм банковского менеджмента" Сейчас в Издательство ТГУ передается шестой выпуск. Успешно развивается отделение аспирантуры. Более 20 сотрудников сдали экзамены кандидатского минимума и работают над текстами кандидатских диссертаций, имеются и успешно защитившие. Филиал возглавляет доктор экономических наук, его заместители - кандидаты наук. Банк мыслей этого коллектива создал эгрессивный потенциал, т. е. имеет энергомыслительное преимущество относительно других аналогичных российских коллективов, имеет доступ через докторов наук к галактическим серверам. Его энергетическое преимущество и создает экономическое превосходство. Громадный резерв интеллекта сотрудников, в своем большинстве закончивших 4-й ВУЗ России и, следовательно, заслуживших право на вход во вселенную копилку мыслей позволил получить коллективу диплом "Предприятие высокой эффективности финансовой деятельности - 2007", а его руководителю орден "Золотая Звезда. Финансовая доблесть России".

Контакты с информационным банком усиливают энергетическую притягательность специалистов. Они действуют на окружающих подобно магнитам, что упрощает управление персоналом. Сегодня энергетика биополей, как уже указывалось выше, не измеряется, но явно, что она зависит как от усвоенной информации, так и от возраста, т. е. от количества функционирующих в вычислительном центре человека нейронов.

Силу притягательности насыщенного информацией человека можно

проиллюстрировать таким реальным фактором. В одном из поселков Томской области креативный специалист построил современный коттедж. Он стоял в среде обычных для сибирской деревни домов. Но уже через десять лет оказался окруженным со всех сторон кирпичными с прекрасной архитектурой. Нигде в этом поселке подобного не произошло. Сомневающиеся могут ознакомиться с этим феноменом в п. Богашево, в районе улицы Вокзальной №№ 28-40.

Для того чтобы сдвинуться с места в направлении десятки необходимо выполнить серьезное условие - изменить свой образ мысли. Евангелие от Луки (19:26) это трактует так: «Всякому имущему дано будет, а у неимущего отнимется и то, что имеет». На первый взгляд это весьма несправедливо. Но в Священном Писании написано по-другому. Библия гласит, что так устроена Вселенная. Каждый волен сам определять качество собственной жизни, каждому человеку представлена свобода выбирать собственные мысли. Но не каждый из нас понимает гениальность толкования свободы и судьбы в таком понимании. Простой человек России трактует это так: богатому приумножение ресурсов, бедному - постоянное сожительство с нуждой. Наиболее положительно воспринимают названный подход к реалиям жизни американцы и гордятся тем, что создали демократию, которая позволяет каждому желающему достигать желаемого. Обеспеченный человек вырабатывает у себя сознание, настроенное на богатство, его мысли посвящены достатку, успеху и материальному благополучию, что концентрирует их мысли, собирает в энергетический пучок. Но, в той же Америке при правительстве создана специальная структура материальной организации, развивающая малый бизнес, в которой мыслям субъекта оказывается помощь в их реализации.

Что-то похожее на американскую систему создается и в России в различных формах поддержки предпринимательства и инновационной деятельности. Две великие страны мира создают необходимые условия для формирования прогрессивного образа мышления. Весьма специфичен в этом отношении Китай, где на этапе становления малого бизнеса существовал один Госбанк, выдающий кредиты по рекомендации райкомов компартии, экономические комиссии которых анализировали бизнес-планы новаторов. Но у неудачника на первый взгляд все иначе. Он беден и жизненные обстоятельства тянут его вниз. Но принимая во внимание рассмотренные выше теории мозга все выглядит иначе: мешают продвижению к десятке - мысли неудачника, который клянет свою судьбу, рыдает.

Окружающая действительность может измениться, когда будет выработан новый тип сознания, который всегда идет впереди действий. Следует решить, что хотите от жизни - здоровья, власти, материального благополучия, счастья, быть более духовным. Помните, что все это существует в виде потенциальной возможности. После определения типа желания остается его развитие, включающее накопление информации в виде научения до уровня, позволяющего преодолевать сопротивление среды. Это обеспечить заряд необходимой энергией, позволяющей достичь цели. Сознание должно постоянно подпитываться энергией. Разумеется, для этого потребуется затратить некоторое время и приложить необходимые усилия для развития соответствующего типа сознания, после которых движение начнет осуществляться автоматически.

Если кто-то хочет отнять жемчужину у моря, он должен глубоко нырять за ней. Ему не поможет убеждение окружающих, что на дне нет жемчужины. Привычка жить с созданными самим собою ограничениями и при этом обвинять других - главная причина того, что в нашем мире так мало признанных гениев.

Из сказанного выше следует вывод: действительность, в которой мы живем, всегда будет создаваться Вашим мозгом при наличии закаченной в него энергии в форме информации. Обобщая теорию и практику управления разумом, возможно определить ряд требований к этому процессу продвижения к десятке, хорошо изученных психологами и обобщенных П.К. Портером, являющихся своеобразными шагами к цели. Это визуализация, закладка мыслей, утверждение, осознание, подсознание, интуиция, сны, действительность, концентрация и размышление, взгляды, самооценка.

Мозг человека работает в треух измерениях. Первое - сознание - достаточно изучено людским сообществом, назовем его микроуровнем. Некоторые его проявления мы рассмотрели выше. Последующие же весьма таинственны. Это подсознание со сверхсознанием, в них достаточно места сегодня занимает мистика. Это макроуровень.

Ученые и специалисты в области психофизиологии считают, что могущество макросознания потрясающее, т. к. контролирует и управляет всеми жизненно важными функциями организма. В нем хранится информация обо всем произошедшем с человеком. Через специфические формы выхода в свет, такие как интуиция, сны, ощущения и предчувствия, оно подсказывает нам необходимые идеи и решения. Его считают механизмом, с помощью которого периодически повторяющиеся мысленные импульсы - чувства и эмоции - ускоряются и материализуются в физическом эквиваленте. Эти уровни готовы служить нам постоянно, но лишь немногие умеют использовать их силу.

Макроуровень неразборчив, он отражает неудачу, провал, болезнь с той же окраской, что и успех, процветание, воспроизводя в жизни то, на чем мы сделали акцент сами. Ситуацию оно не оценивает, как это делает сознание. Поэтому необходимо следить за тем, чтобы положительные эмоции всегда преобладали над отрицательными. Изменению внешних обстоятельств предшествуют внутренние изменения. Сознание должно быть занято ожиданием лучшего, и сделать необходимо все для того, что бы позитивные мысли не отклонялись в сторону плохого, в чем может помочь «закон привычки». Ранее мы уже отмечали, что вся материальная действительность состоит из частиц энергии. Мы живем в гигантской энергетической паутине. Когда начинает закладываться в макроуровне установка на успех, то у всей энергетической сети вызывается резонанс энергии. Он непрерывно воспринимает колебания энергии успеха, притягивает к вам людей и обстоятельства, необходимые для достижения цели. Но он коварен, т. к. с таким же успехом притянет и неудачу, если у вас преобладают негативные мысли. Он работает с теми желаниями, надеждами, страхами, которые присутствуют в Вашем мозгу.

На уровне современных концепций по управлению мозгом мы можем притягивать и создавать действительность с помощью мысли, которая является сгустком энергии. Если Вы не желаете мириться с постоянно теряемыми возможностями Вам необходимо уже с сегодняшнего дня начинать закладывать в свое подсознание мысли о том, что вы желаете.

Этим способом сегодня успешно пользуются хорошо натренированные охотницы за олигархами, за каждым из которых, со слов писательницы и жены одного из крупнейших бизнесменов России Татьяны Огородниковой, давно уже выстроились очереди. Одна из знакомых журналиста Валентины Якубовской (см. г. Вести № 4 (753) от 24 января 2008 г., г. Рига) с 16 лет заложила в подсознание взять под контроль олигарха из рекламного бизнеса, аккуратно вытеснив из его жизни законную жену. За него она вышла замуж как только ей исполнилось 18 лет. Все это время она ориентировала свое подсознание на удачный конец ее желаний. Сейчас ей 25, пребывает в постоянной депрессии, а муж пытается втолковать ей, что плакать она не имеет права, и развлекает рассказами о том, как и с кем провел часы досуга. Неудачи женщины после замужества вытекали из того, что в ее подсознании не было информации и установок относительно обустройства семейной жизни с олигархом. «Разработка» девушками состоятельных людей с использованием научной организации успеха является одним из самых активно развивающихся бизнесов. Охота на «бедных олигархов» приняла массовый с криминальным оттенком характер. По степени цинизма способы разработки «золотоискательницами» состоятельных людей перекрывает даже вымыслы. Научный метод работы с мозгом это джинн, которого выпускают из бутылки, при достижении как этичных, так и греховных целей.

Существует огромное количество «школ обольщения» (см. рекламные щиты в ВУЗах г. Томска), готовящих таких разработчиц. По данным авторитетных источников, утверждает Валентина Якубовская, сейчас могут разрабатываться все мужчины из «золотой сотни» «Форбс»: Мордашов, В.Богданов, И. Махмудов, А Усманов, В. Вексельберг, Р. Абрамович и др. В России появилось достаточно миллиардеров и мультимиллионеров для целых бригад охотниц, обученных использовать описанные выше методы выхода на 10.

Здравая самооценка в новаторстве весьма важна, но приход к осознанию собственной значимости связан с определенными трудностями. Все начинается с того, что ребенок от родителей должен видеть любовь и поддержку и только потом у него складывается положительное отношение к себе. Три концепции улучшают самооценку: а) Вы уникальны; б) Вы можете сделать все, что захотите; в) у Вас безграничная власть над собой. Себя следует любить и обладать самоуверенностью. Ваш авторитет и возможности всегда связаны с новаторством.

Мы все обладаем творческим потенциалом от природы, но не в равной степени и распределены по этой способности, как и по другим. Но многие убеждены, что он у них отсутствует, что подавляет творческое начало. К счастью каждого из нас - его можно возродить. Известно шесть творческих стратегий для улучшения условий жизни: 1) будьте исследователем; 2) задавайте вопросы; 3) вынашивайте кучу идей; 4) нарушайте правила - ломайте привычки; 5) дайте работу воображению, представьте, как бы это сделали другие; 6) наполняйте колодец, т. е. следует научиться заботиться о себе, оценивать свои силы, уметь более эффективно балансировать работу и отдых. Буддийская мудрость гласит: если постоянно держать лук туго натянутым, он сломается.

Творческие наклонности - это необходимый навык для успешной жизни. К счастью, эта способность может развиваться, т. к. она дана от рождения. Проснувшийся творческий дух значит гораздо больше, чем обычная интуиция.

Каждый из нас мечтает о том, что должны наступить дни без проблем. Но они остаются важной составляющей нашего существования. Вселенная нам постоянно шлет знаки, сигналы и часто в виде проблем. Нам же остается только познать то, что каждая из них пытается сказать. Если мы отступаем перед трудностями, то упускаем предназначенное для нас важное послание. При движении вперед к прогрессу следует учиться секрету превращения каждодневных ситуаций в «литейское золото», умению выхода из любого критического положения. Рецепт этого прост: стоит человеку поверить в свои силы и приступить к поиску возможностей, которые имеются в каждом случае, как приобретенные познания превратятся в ключи от проблем. Проблема в таком варианте становится источником возможностей. Тому в истории достаточно примеров. Американский президент в житейском плане был окружен одними проблемами. Он даже не мог самостоятельно сесть в инвалидную коляску, но, освоив способы преодоления своих невзгод, смог вывести страну из великой депрессии, что оказалось не под силу нашему спортсмену и атлету Б.Н. Ельцину. В нашей личной истории встречались случаи быстрого выхода из критической ситуации только на основе того, что автора с юношеских лет осенила мысль, что проблема это толчок извне к развитию за счет всегда имеющегося пакета возможностей. Вселенная всегда посылает нам проблемы только с системой возможностей, которые необходимо распознать, ощутить и увидеть то место, где они находятся.

Судьба автору этих строк поставила ограничения в плане общения с использованием нижних конечностей и отодвинула на первом этапе от возможности участвовать в молодежных вечерних тусовках. Но мне представилась возможность, используя популярный и единственный в 50-х годах прошлого столетия музыкальный инструмент, на основе быстро освоенной нотной грамоты в течение года стать самым популярным, обожаемым и почитаемым красавицами поселка молодым человеком. Аналогичные ситуации впоследствии повторялись очень часто. Не имея возможности в оперативном передвижении по поверхности планеты и в зарабатывании средств на проживание с помощью той части тела, что ниже грудной клетки, я включил в работу возможности головы и компенсировал потерянное в судьбинской истории, имея сегодня в распоряжении для передвижения все виды транспорта от велосипеда (на первом этапе борьбы с проблемой) до необходимого для всех направлений движения средств (авто, снего-, болотоходы, катера и др.). Мне жизненная практика подтвердила утверждения мыслителей, что проблема - это источник возможностей, в борьбу следует верить, а не обходить ее натоптанной тропой.

Но для борьбы необходима приличная энергетика, основой которой является здоровье. Исцеление на основе самовнушения прекрасно описано представительным количеством авторов-писателей. Все они советуют проводить несколько минут не под струей холодной воды, а под душем из мыслей о собственном здоровье и мыслей. Мы солидарны с ними, но, к сожалению, на практике нам не хватало терпения до полного исцеления и мы прибегали к использованию медикаментов. Мыслительный дух психотерапевтами считается своеобразным оздоравливающим тоником, на который требуется всего две минуты. Наше осторожное отношение к этой процедуре, как показал самоанализ, вытекает из того, что организм не может уловить разницу между «настоящей» угрозой и ее предчувствием.

Смех и юмор оптимисты от менеджмента тоже считают исцеляющими процедурами, т.к. способствуют выделению из головного мозга энкефалина и эндорфина, гормонов, которые снимают боль, напряжение и депрессии. Но проблема в том, что при напряженном состоянии сложно выйти на смех и юмор. Разум сегодня еще не совсем использованный ресурс, который предстоит изучать целое столетие, чтобы выйти на возможность его измерения и управления им. Расхохотаться при сильной боли в мышцах мы еще не в состоянии. Потребуются, видимо, десятилетия для организации тщательных исследований в этом направлении. Но в настоящее время, и мы убеждены в этом, работает почему-то жесткое правило: только четкое представление о том, что мы можем сделать и чем можем стать, стимулирует нас к регулярной работе над созданием новой действительности.

Описанные выше функциональные особенности мозга не могут системно реализовываться без элементарного управления. От корректирующего воздействия на таинства нашего аппарата конструкции миротворца отказываться не следует. Если согласиться с потоком жизни, то он может вынести на рифы. Относительно этого воззрения есть и противоположная точка зрения. Судьбой запрограммированная жизненная стезя не может быть скорректирована. Но на этот счет имеется религиозная легенда относительно проблемы верующего в библейские истины человека. Он считал, что следует поступать по велению бога и делать так, как подсказывают обстоятельства. Находясь в потоке жизни, он, таким образом, позволял жизни самой нести его к поставленной цели. В такие дни свободного движения он чувствовал себя уверенным и способным, его путь ясен. Но однажды он заметил, что, промазывая в потоке жизни, он тащится с трудом, как будто увязает в болотной жиже. И вот однажды, когда иссякли его силы при движении по размокшей глине, он с мольбой взглянул на небо и задал Всевышнему простой вопрос: «Где же ты, Господи?». Ответа не было, но через некоторое время заметил, что кто-то издали машет ему. Присмотревшись, он узнал миротворца и воскликнул: «Господи, Боже мой, что ты делаешь там, вдали, когда нужен здесь?» «Я здесь, - услышал он голос Бога, - потому что именно здесь лежит твоя дорога!». Хотя и пути господни неисповедимы, но ясно одно: коль выбрал путь через топи, то бог с тобой, но он не помощник тебе, т.к. это лично Ваша дорога, Ваша инициатива, и он корректировать ее не собирается, ибо каждый свободен в своем выборе. Бывало, идущий в атаку на жизнь, знает, что существует нечто более великое, чем их маленькое человеческое «я», и на этом держится мир. Если жизнь кажется грязью и болотом, то пора искать новый чистый и прямой путь, который выведет Вас прямо к цели без божьей помощи, хотя последний и будет с Вами, но проявится при подведении итогов, оценки результата.

В управлении мозгом накоплен как опыт поколений, так и достаточно результативных исследований ученых. Рассмотрим некоторые его элементы ниже.

1. Работа с резидентской информацией, которая наполняет банк памяти воспоминаниями о всех прошлых событиях, мыслях. Необходимы тренинги по отсеву и забыванию минорных ситуаций. Слезами горю уже не поможешь, но избавление от них является искусством каждого, они наполняют подсознание информацией не на совершение действий, а на переживания. Исследования показывают, что у счастливых людей имеются программы резидентской памяти, поддерживающие позитивные чувства. Достигается это за счет того, что накапливается в сознании существенный резерв возможностей на все случаи жизни, что приводит удачливого не к анализу отрицательной ситуации и долговременному выяснению причин, а к немедленному выходу из кризиса, к нормальной деятельности. Оказывается, что счастье улыбается существенному, а обездоленному, у которого в запасе нет возможностей и он начинает раскручивать "задний ум", надеясь в прошлом найти тропу к ликвидации печальных последствий. Неудач не должно быть - должна быть связь с возможностями.

2. Развитие фотографической памяти, емкость которой весьма существенная, нона удерживает информацию на доли секунды. Ее бы моментально скачать на электронное устройство, но таких приборов еще нет. Надежда только на тренинги, возможность использования которых реальна. Рассматриваемая память сохраняется продолжительное время у детей и впоследствии угасает из-за перегрузки полушарий. Известно, что в тех обществах, где не пишут и не читают, она функционирует на протяжении всей жизни. Видимо, она потом нам не нужна. У детей сохранение продолжительнее.

Следует постоянно совершенствовать процесс сохранения и вызова информации. В это надо верить. Если Вы уверены в том, что у Вас совершенная память и хорошая система вызова информации, то мозг будет продолжать совершенствовать навыки пока это не осуществится. Это и есть цель наших диалогов самопомощи, ментальных образов и формулировок. Если в них поверите, то они смогут превратиться в реальность, если нет - останутся просто навыками.

3. Нейтролингвистическое программирование тоже способствует развитию (НЛП). В его основе лежит фейм - А что если? В тупиковых ситуациях, когда теряется вера в успех, он хорошо помогает перестроиться с минора на мажор. У охотников в ходу лесная история, суть ее в следующем. Тайга заполнилась мажорным визгом зайца, который буквально летел по просеке. На его пути оказался медведь, в шубу которого он ударился. Схватив от злости проказника за уши, хозяин необъятных просторов задал вопрос относительно его мажорного крика и космической скорости. На что тот ответил, что у него появилось желание обнять и приголубить лисицу. На последующий вопрос, что это невозможно ни практически, ни теоретически, т.к. у лисы выше скорость и имеется руль для резких поворотов в виде хвоста. При заячьих рулевых возможностях, где хвост можно рассмотреть только с помощью увеличительного стекла, он просто врежется в первое же возникшее на повороте препятствие. Заяц же, заряженный хорошим настроением, ответил очень просто: если не догоню, то разогреюсь. Он был запрограммирован на успех и его не пугала прямая недосягаемая цель. В сознании был сформирован резервный результат, он-то и придавал силы в погоне за лидером всех лесных красавиц.

Этот фрейм заставляет разум сосредоточиться на возможностях и вероятностях. Без возможности разум застревает в безвыходности. "А что если?" позволяет построить мост между правым созидательным и левым логическим полушариями. Он переносит разум с уровня "Я надеюсь" или "мне хочется" на уровень "Я могу и знаю как" и таким образом спасает нас от самосаботажа. Мы сами жизни должны придавать смысл, т. к. сама по себе она не имеет значения.

4. Тренинги на успех.

Рассмотрим один из них. Представьте, что перед Вами круг. Заполните его своим любимым цветом. Вообразите, что в нем находится интенсифицируемая Вами способность. Усиливайте воображение и входите в этот круг и представьте, что этот цвет заполняет Вас, как пустой сосуд от пяток до макушки. Будет лучше, если при этом закроете глаза. Разум начнет создавать "круг власти" в Вашей жизни, который будет работать на Вас в любое время, когда захотите. Надо представлять всегда те места, в которые Вы будете входить в круг. Их должно быть три с четырьмя шагами:

Шаг 1. Подумайте о негативных эмоциях, от которых желаете отказаться. Шаг 2. Войдите в круг власти и представьте, что он заполняет Вас. Шаг 3. Расправьте плечи, поднимите голову вверх и позвольте своему воображению овладеть Вами (дышите так, как при ощущении большого счастья и гордости).

Шаг 4. Представьте, что Вам необходимо изменить, чтобы Вы смогли вступить в действительность с мыслями о возможностях.

"Круг власти" есть у каждого. Это то, что хорошо получается. В напряженных случаях он вызывает эмоциональный подъем. В юные годы, когда я занимался детьми, передавая их утром воспитателю, я обратил внимание на странный приказ педагога. Дети, одевайте срочно свои думательные шапочки, которых физически не существовало. На недоуменный вопрос специалист по работе с малышами ответила. Это ее личный прием для переключения сознания детей с мыслей о родителях на новые условия проведения времени, т.е. на занятия. Таким образом, бывалый педагог вводил каждого из непослушных упрямцев в "круг детсадовской власти".

5. Сортировка настроений, сопровождающих деятельность по совершенствованию. Прогрессивные изменения предпочитают преобладание позитивного настроения,

избегают негативного. Как этого добиться? Мозг функционирует на четырех уровнях, частотах: бета, альфа, тета, дельфа. На бета-волнах мы погружены в жизненные события: планируем и действуем вместе с эмоциями. Информация с этих частот уходит в область нижних до уровня дельфа и становится частью неосознанного поведения. Все отчаяния и беспокойства, таким образом, уходят в подсознание и создают потенциал для умственных и эмоциональных расстройств, причины которых почти никогда не обнаруживаются. Столкнувшись с такими ситуациями, мы не можем понять, почему не выполнили задачи.

Мозг всегда будет наталкиваться на страхи и отчаяния. В таких случаях наказания не помогают. У мозга нет содержания для слова "нет".

При проявлении желания включенности в борьбе за достоинство чаще всего не хватает упрямства в переходе от состояния бездействия к состоянию интенсивного движения. В таких случаях полезными окажутся знания о возможности получения положительного результата с использование трансового состояния. Известно, что существует дистанционная связь мозга человека с информационно-энергетическим полем Земли. Считается, что подключение к нему возможно через создание у человека трансового, измененного состояния сознания, своеобразного аутогипноза. В этом состоянии усиливается активность правого полушария и частично прекращается активность левого. В этом состоянии сознания человек утрачивает активный контакт с окружающей действительностью, что сопровождается общим нарушением ориентации. В таком состоянии легко изменить старые установки и переориентироваться на развитие, т. к. возникает повышенная готовность психики к приему информации. Оно возникает: при туристических поездках; после эмоционального напряжения; при прослушивании расслабляющей музыки; произнесении молитв и матр; медитации; церковных богослужений; массовых митингов. Этому состоянию способствуют: а) ощущение влюбленности; б) массаж; в) горячая ванна; г) воспоминания приятных ситуаций в жизни. Глубины транса субъективны и, следовательно, индивидуальны. Устойчивость к трансу совпадает у индивидуумов с их способностью противостоять действиям алкоголя, наркотиков, психотропных средств.

Столетиями властные структуры руководили массами людей после их погружения в трансовые состояния с помощью несложных психотехнических приемов. В СССР были разработаны технологии наложения политической информации на звукозапись популярных мелодий.

В нашей практике мы создавали формирование трансовых состояний для увеличения вкладов населения на основе продолжительной серии телепередач "Старые мелодии". Ее трансляции собирали у экранов телевизоров до 70% населения возрастом свыше 40 лет. При этом использовалось чувство ностальгии по русским мелодиям, вытесненным современными. М., ведущий передачу, пользовался непререкаемым успехом. Спонсором передачи являлся Томский филиал Газпромбанк. Почти каждая передача начиналась призывом М. к пополнению личных вкладов в Газпромбанке. На всех центральных улицах города в это же время были размещены информационные щиты с воспринимаемыми клиентами слоганами, типа: "Быть победителями! Газпромбанк"; "Газпромбанк. Быть лидерами!"; "Быть счастливыми! Газпромбанк"; "Быть любимыми! Желает Вам Газпромбанк"; "10 лет надежной работы - это только начало. Газпромбанк"; "Газпромбанк.

Новейшие технологии банковского бизнеса";

"Газпромбанк. Сеть офисов. Ваш вклад работает в любом офисе"; "Я уже сделала выбор! Газпромбанк" (см. приложение).

В системе радио и телевидения руководитель филиала постоянно выступал в качестве консультанта по банковским вопросам. Транс способствовал филиалу в занятии второго места в регионе по вкладам физических лиц и первого по количеству банковских карт (от 30 до 50%).

Основоположник кибернетики Н. Винер считает, что в работе мозга участвует сложный регулятор, в сущности, по его убеждению, механический, который через мозг осуществляет контроль за жизнедеятельностью организма. Переход этого уровня регуляции к гипнотизеру происходит при достижении транса. В рассматриваемом случае наш ведущий выступил в роли неосознаваемого и непредполагаемого самим гипнотизера. Это был местный экономический Кашпировский. Его советы были правдивыми и приносили элементы спокойствия в сложные для России времена.

Наказание.

Человеку приказывают не делать. Но у мозга нет содержания для слова "нет". Альфа и бета волны - это два состояния, которые связаны со спокойствием, умиротворенностью, достигающие путем медитации, гипноза, в молитвах или слушании успокаивающей музыки. Это мысли детей. Все, что увидится в этом состоянии, приводит к быстрым и легким изменениям. Для расслабления достаточной 10-15 минут. В это же время возможно мысленно спланировать свой рабочий день.

Дельфа- волны - это состояние глубокого сна и обновления. Это страна неосознанных сновидений.

Бета-волны аналогичны функциям левого полушария, а состояние альфа/тета-волн аналогичны функциям правового.

Каждый при тренировке может пребывать в ненапряженном состоянии альфа-волн и испытывать естественный приток созидательной энергии.

Обладая критическим умом, Вы блокируете естественный поток альфа/тета-волн. Бета-волны можно тормозить. Надо научить мозг создавать естественный эндорфин, который вырабатывается мозгом в момент, когда Вы прекрасно себя чувствуете, т.е. в названные 15 минут удовольствия - это бесплатные упражнения для получения эндорфина.

7. Энергетическое обеспечение новаций Человек - это мощная электростанция. Стремящемуся к десятке следует обладать навыками в части формирования резервных запасов энергии. В литературе существует великое множество видов диет. Все они имеют субъективный оттенок, а универсальные

рекомендации отсутствуют. Здоровому новатору необходимо, кроме обычно рекомендованных продуктов, обратить внимание на один, который используется нациями, достигшими вершин технического прогресса и отсутствет у игнорирующих его по религиозным или материальным соображениям. Этот продукт называется "свежесоленое по русским обычаям свиное сало". При нормальной печени его усвоению способствует распространенный напиток - русская водка. Сало содержит ферменты, которые интенсифицируют способность к новаторской деятельности, изобретательству, широкомасштабным преобразованиям. Когда мы в своей практике на заре последней перестройки вытаскивали из катастрофической финансовой ямы и полного уничтожения Томский Свинокомплекс, обеспечивающий Западную Сибирь востребованным мужским населением продуктом. Один из корреспондентов сформулировал нашу позицию так: "Когда В. А. Гага спасал Свинокомплекс - он спасал Россию".

Для нормальной работы мозга, кроме сала, необходим сахар, хлеб и многое другое, чего сегодня достаточно в сети продуктовых магазинов разных сервисных уровней. Мы только имеем желание напомнить, что после 27 лет человек каждый год обменивает 1 кг мускулов на 1 кг жира, но 1 кг жира занимает в 5 раз больше места, что и приводит желающих много кушать к избыточному весу для ношения которого требуются дополнительные продукты питания. Наш же организм в упрощенном подходе - это комбинация пищи, жидкости и отношения к миру, которое по-своему присуще каждому. Новатору следует знать всего шесть правил нормального питания:

1. Недоедание. Через 15 минут в мозг уходит информация о насыщении.

2. Никогда не ешьте и пейте одновременно.

3. Ешьте фрукты отдельно.

4. Овощи - это строители, это фабрика, формирующая здоровые кости и ткани.

5. Консервам - нет.

6. Вода - эликсир жизни.

Крайне необходимы индивидуальные физические упражнения, лесные прогулки, солнце, сон. Последний необходимо натренировать на решение проблем.

8. Насыщение разума информацией.

Информационное насыщение мозга всегда осуществляется на основе изучения теорий и собирания на их основе фактического материала. Рассмотрим несколько приемов его оптимизации.

А. Следует в начале войти в альфа-состояние, т.е. приводить ум в позитивное расслабленное состояние. Эйнштейн засыпал на 10-15 минут 6-7 раз в день. Он называл это принципом кошачей дремы. В альфа-состоянии мозг не различает время и он убеждал мозг и тело, что они спят достаточно.

Боевых пилотов США учили спать меньше, применяя систему ложка-кастрюля. Засыпающий ронял ложку со звоном и просыпался, и так на протяжении всей смены. Другое важное качество альфа-состояния - повышение творческих возможностей, сопутствующее расслабленному состоянию. Классическая музыка в стиле барокко расслабляет и приводит к волнам типа альфа-состояния. У людей, натренированных учиться под музыку, способность к запоминанию фактически увеличивается. В состоянии альфа-тета нет страха. Спокойствие и уверенность

Б. При обучении главное не в "достаточном уме", а в достаточной мотивации. В. 5 шагов к оптимизации состояния обучения.

1. Включить расслабляющую музыку (барокко - мелодичная, классическая, нью

эйдж).

2. Примите удобное положение со взглядом вверх.

3. Представьте, что Вы на природе.

4. Вообразите, что успешно достигли всех намеченных целей и добились всех результатов.

5. Вернитесь назад, произнеся слова несколько раз подряд: "полное пробуждение".

И все это займет 5-10 минут, но не менее 1 раза в день. Далее следует включить сосредоточенность.

Г. Разбудите в себе любознательность.

Д. Разрушайте старые стереотипы, ограничивающие деятельность. Рискуйте, экспериментируйте, открывайте новые возможности.

Как руководителю школы бизнеса мне почти каждый день приходится участвовать в обсуждении стоимости образования, но за все время работы как на производстве, в сфере бизнеса, так и в ВУЗе, я ни разу не участвовал в дискуссии о цене невежества.

Е. Минуйте синдром краба. Когда Вы поймали одного краба, то следует закрывать ведро, чего впоследствии делать не следует. Нас окружает достаточное количество друзей, которые не позволяют Вам выйти из среды. Ибо если Вы защитите диссертацию, то им придется делать то же. Окружению иногда кажется, что добиваясь чего-то большего, Вы отнимите что-то у них. Философия гения иная: "Чем лучше становишься ты, тем выше поднимаюсь я, ибо все мы связаны в этом путешествии, называемом жизнью".

Насыщение информацией осуществляется не только на основе самообразования, но еще чаще через прослушивание лекций известных в плане компетенции и умения ее сжимать. И здесь накоплен определенный опыт. Постараемся ответить на такой вопрос, как же преуспеть относительно рядового персонала в лекционной аудитории. Знание, прежде всего, не просто лекционирование информации, но и великая осведомленность, где и как ее найти, используя поисковые сайты Интернета.

а) взгляд на лектора как на 10 часов циферблата или на 30-60 секунд над головой преподавателя

б) хорошее конспектирование. 70% студентов, делающих пометки в конспектах или чтении, к ним не возвращаются.

в) использование символа мощи (Х). Этим Х при вычерчивании Вы визуалируете мост между левой и правой половинами мозга. На этой странице потом пишите конспект.

г) пишите аккуратно с сокращениями.

д) просмотрите конспект следующим образом: опять через Х и без заглядывания в конспект опишите то, что запомните.

Учить потом следует то, что оказалось невыписанным. Повторять следует столько раз, сколько необходимо для успеха.

е) всегда,/ когда почувствуете нарастающую усталость или потерю интереса, остановитесь, закройте конспект и оглядитесь вокруг. Во время перерыва произойдет закладка полученной информации в память.

ж) не забывайте при чтении включать мягкую расслабляющую фоновую музыку.

З) слушая лекцию, используйте "круг власти".

Каждый раз, переступая порог, Вы входите в свой "круг власти". Он будет там, представляя Вам оптимальное состояние обучения и слухового восприятия тогда, когда Вам это больше всего необходимо.

и) Переключение мозга в режим восприятия речи применяйте методику "трех пальцев".

Этим приемом мы переводим сознание на внутренний уровень с помощью процесса привязки - особого процесса, вызывающего некоторое психологическое состояние практически без сознательного вмешательства. Сделать это надо несколько раз. Это позволяет настроиться на волну лектора для оптимизации состояния обучения.

к) Представьте себя на месте преподавателя и задайте себе вопросы с его позиции. Это психологическая установка.

л) Имейте в виду, что в современных условиях все больше становится такой резерв интеллекта, который работает на опережение. На это обратили внимание впервые при подготовке космонавтов.

При разработке космических программ выяснилось, что проблемы возникают быстрее, чем люди могут на них реагировать. В НАСА разработали программу, обучающую космонавтов думать в будущем времени. Позитив надо раскручивать с опережением и учиться уходить от принятия решений по первой производной. На позитив следует давать установку - это использование слов или предложений для вызова позитивных реакций или результата.

Интенсивная работа с мозгом через определенное время приведет Вас к ощущаемому превосходству в окружающей среде. Вас метод выполнения работ будет признаваться все большим числом коллег и, наконец, станет всеобщим. Сработает в конце концов так называемый эффект сотой обезьяны, суть которого следующий. На один необитаемый остров завезли немытый, грязный картофель и высыпали в песок как корм для обезьян. Они с неохотой поедали загрязненные клубни. Но вот одна из них попыталась вымыть их в воде. Через несколько дней это стали делать еще несколько особей. Постепенно число таковых возросло, но после того, как сотая стала употреблять чистый продукт, все стадо кинулось делать также. Через некоторое время эти методы употребления пищи перекинулось на другие острова без физического общения. Это подтверждает то, что имеются квантовые, либо биологические энергополя, пересекающиеся друг с другом у каждого индивида. Феномен сотой обезьяны означает для Вас, как устремленного к знаниям человека, что Вы пробуждаете внутреннего гения не только у себя, но и у тех, кто находится рядом с Вами.

В нашей практике мы неоднократно наблюдали или управляли процессом названного выше эффекта, но впечатляют три из них.

После перехода с предприятия в ВУЗ я оказался перед фактом почти никакой остепененности преподавателей. Из числа 11 сотрудников степень кандидата наук в 1972 г. имел только заведующий кафедрой. После установления связей со столичными ВУЗами встала проблема выезда от семей за пределы Урала ассистентов и старших преподавателей. Согласия двоих было достаточно для составления списка очередности остальных. Через пять лет это же повторилось и с докторантами. К концу 90-х годов прошлого столетия со степенью доктора наук работало уже 40% сотрудников. В числе неостепененных до уровня кандидата наук оказались двое, но с потенцией на успех в дальнейшем. Кафедра, примкнув в творческом сотрудничестве к исторически значимому коллективу факультета, уже к концу 90-х годов имела возможность осуществлять защиту как кандидатских, так и докторских диссертаций.

Но подобного эффекта не удалось достигнуть в коллективе Томского филиала Газпромбанка. При существенном интересе у ее сотрудников к получению ученых степеней, что подтверждается сдачей экзаменов кандидатского минимума более 20-ти сотрудниками, цепной реакции не произошло.

К концу десятых годов нового столетия смогли подготовить работы и защитить их только 4 сотрудника (в т.ч., одна докторская диссертация) из 250 человек работающих.

Осуществлялись предсказания профессора Б., который предупреждал, что на барьер диссертации может выйти человек при большой нужде или высокой генетической культуре и поэтому не имеет смысла работать в этом направлении со специалистами, у которых имеется и реализуется возможность приобрести автомобиль и достойную квартиру без защиты диссертации.

Мною не было учтено это предположение, т. е. не усилена мотивация творчества. Ориентация на защиту диссертаций не связывалась с карьерой и существенным увеличением должностного оклада. В нашей организации остепененным выплачивалась надбавка к заработной плате всего лишь в размере 3% от средней зарплаты. Следовало бы ее увеличить до 30%, а при аттестации персонала учитывать наличие степени кандидата наук или успешность работы над текстом кандидатской диссертации.

Задним умом замечаются и методические недоработки научного руководителя. В первых 3-5 текстах мне следовало самому принять участие. Это бы позволило начинающему исследователю чувствовать энергетику и включившись в ее поток впоследствии самому продолжать исследование. Я же ограничился помощью в подборе литературы, ее сортировки. Сейчас становится ясным, что этого было недостаточно. Практика следует уметь выводить на орбиту исследований.

Но в этом эксперименте нас успокаивает то, что мы преодолели синдром краба. А это означает, что для последующих лидеров имеется свободное от энергетической агрессии пространство, на котором возможно размножать новаторские идеи.

Но прошли годы, молодость сотрудников перешла в стадию зрелости и осторожности. Об этом свидетельствует случай с одним из большой серии рекламных продуктов. С моего одобрения осуществление различного рода платежей через сотовые телефоны в вечернее время было представлено срыванием квитанций с обольстительной женщины, завернутой в чеки. После оплаты всей кредиторской задолженности женщина могла оказаться раздетой. Такой легкомысленный подход к нетрадиционному виду рекламы вызвал протест определенной части сотрудников при нормальном восприятии ее клиентами. Это свидетельствовало о том, что главный менеджер банка не учел взросления управленческого персонала, который лучше описать с рифмованном подходом, т. е.

Постарели мои капитаны

Дым от трубки слезит им глаза

И девчонки в коротеньких юбках

Не волнуют уж больше сердца.

Впоследствии для исключения неожиданных вариантов Головной банк запретил без согласования самопроизвольную работу с рекламными агентствами.

Специальность менеджера такова, что он находится в постоянном контакте с людьми. У него всегда имеется кто-то как сверху в иерархии, так и снизу. Достижение результатов, особенно в XXI веке, у него в конечном счете будет связано со способностью устанавливать отличающиеся высоким качеством отношения с людьми. Для этих целей следует обладать хоризмой - искусством очаровывать окружающих, притягивать к себе внимание. Таким образом, менеджер должен обладать еще и хоризматическими способностями, благодаря которым от него и будет исходить упомянутая выше притягательная сила. Значение этого показателя предполагает:

1. Необъяснимое врожденное качество "благодать" своего рода, излучаемая той или иной личностью.

2. Заряд энергии, исходящий от определенного человека, порождающий безоговорочное доверие, обаяние, силу убеждения.

3. Сексуальная привлекательность (по определению Николаус Б.Энкельман). Но нашему убеждению последнее имеет значение при первом знакомстве с человеком. Это краткосрочная энергетика влияния. Религия определяет хоризму с позиций божественного дара, которым человек наделяется в результате определенных обстоятельств и трудностей, чтобы побуждать людей предпринимать определенные усилия. В древней Греции люди, обладающие хоризматическими качествами, считались любимцами богов, которые помогали своим избранникам добиваться необыкновенных успехов.

Мы придерживаемся позиций тех авторов, которые считают, что удачливость притягательной личности не является врожденной и не проявление счастливой судьбы. Мы согласны только с тем, что удачливый лучше других умеет использовать свое дарование, свои способности, и не больше. У него к успеху приводит чаще не делание, а воодушевление, т.к. самое прекрасное слово в мире - энтузиазм. Невозможно не поддаться влиянию притягательной силы, исходящей от воодушевленного человека. На языке медицины воодушевление можно сравнить с вирусом. Тот, кто его поймал, становится его распространителем, т.е. заразным. Способность завораживать и увлекать за собой других зависит от жизненной силы человека. Выше мы убеждали Вас что для создания базы для творческой силы необходимо постоянно употребление свиного сала и лучше свежего, которым снабжает нас ЗАО "Сибирская аграрная группа". У всех наций, вышедших в лидеры по техпрогрессу, оно являлось основным продуктом, особенно для мужчин, использующих его в качестве "закуски". Приемы же накачивания мускулов и энергетики обладателями хоризмы хорошо описаны Николаусом, Б.Энкельманом в работе "Власть хоризмы" (М2005). Мы не являемся исследователями этой проблемы, а всего лишь пропагандистами, советуем

желающим усилить свои возможности использовать ее в качестве учебника.

Хоризма включает в себя способность мотивировать подчиненных и просто окружающих, а также друзей. В число мотивационных элементов входит, прежде всего, умение и желание хвалить, благодарить, т.к. это связано с чувством собственного достоинства и уверенности в своих силах. Слова одобрения сильнее повышения зарплаты, отнесенной Герцбергом всего лишь к гигиенической составляющей мотивационного процесса. Теоретики менеджмента рекомендуют хвалить подчиненного не менее 3-х раз в течение рабочего дня и находить для этого повод. Благодарность является искренним выражением уважения.

Руководитель с хоризмой покоряет сердца окружающих, к его мнению прислушиваются, его уважают и каждый из его окружения стремится доставить ему радость. Как в теории, так и в практике управления считается, что профессиональные знания - это от 15 до 35 % производительности, остальное - мотивация. По этому поводу еще в прошлом столетии хорошо заметил Д. Эйзенхауэр: "Управлять людьми - означает побуждать человека делать то, что ты хочешь, потому что он сам этого хочет".

Притягательная сила хоризмы работает не на рациональном, а на эмоциональном, т.е. на основе правого полушария. На практике она проявляется у руководителя как способность умно строить свои отношения с окружающими. От человека, наделенного хоризматическими способностями, исходит заряд энергии, чувство уверенности, авторитетности, а также чисто человеческое тепло. Следовало бы в корпоративных положениях об оплате труда руководителей определять для хорезматиков надбавку к заработной плате. И если сегодня это не практикуется, то только потому, что отсутствуют приборы по измерению этого заряда энергии, которую отдает специалист такого класса подчиненным

Описанная выше система "Усиление специалистами предприятий собственного достоинства" свидетельствует о чрезвычайной сложности процесса, требующего собранности по мыслям и усилия по воле. Это же подтверждает и практика. Большинство людей сегодня без особого принуждения не в состоянии ни выбрать наиболее предпочтительную способность, ни определить ее востребованность в практической жизни. Функции элементов жесткой системы могут выполнить: а) внутренняя генетически обусловленная культура социального поведения; б) трудовое воспитание; в) производственное принуждение (мотивация) на основе напряженных планов деловой карьеры; г) наличие свободного времени, определяемого возможностями спонсора; д) нужда и как следствие, ответственность за уровень жизни семьи и собственного развития; е) большая скорость возрастания, усложнения и сопряжения потребностей; ж) заинтересованность в развитии специалиста со стороны предприятия, выражающаяся в необходимом материальном и социальном сопровождении всех этапов движения к десятке.

Процесс развития настолько сложен, что в организации, рассчитывающей на конкурентоспособность, необходимо иметь корпоративный университет знаний, который бы насыщал информацией как сверхсознание, так и подсознание с сознанием его сотрудников.

Оптимизация названных функций может привести к успеху любого человека, ориентированного на вхождение в зону гениальности. Приведенный ниже список литературы, а также собственная инициатива в освоении поисковых систем Интернета позволяет получить ответ на любой, возникающий в процессе развития вопрос.

Собственная жизненная практика автора является гарантом великих возможностей психически здорового человека.

<< | >>
Источник: Учебник. под ред. В. А. Гаги. Экономика и социология труда: (социально-трудовые отношения): - Томск: Изд-во Томского госуниверситета, - 340 стр.. 2008

Еще по теме § 2. Пути и методы вывода специалистов на потенциал эгрессии:

  1. § 2. Пути и методы вывода специалистов на потенциал эгрессии