<<
>>

ВВЕДЕНИЕ

Учебник «Экономическая опенка инвестиций» подготовлен в связи с введением в учебные планы ряда экономических специальностей, впер­вые с 2002/2003 учебного года, одноименной дисциплины. В Самарской государственной экономической академии современные проблемы оцен­ки экономической эффективности начали разрабатываться и внедряться в учебный процесс с начала 1990-х гг., когда на практике были востребо­ваны новые подходы к планированию инвестиций и инвестиционной деятельности, адекватные требованиям рыночного экономического ме­ханизма. В 1994 г. был разработан и введен в учебные планы по ряду спе­циальностей оригинальный курс «Экономика инвестиций и инвестици­онной деятельности». Применительно к этому курсу был опубликован необходимый комплекс учебно-методических материалов.

В предлагаемом учебнике отражен многолетний опыт кафедры «Экономика промышленности» по преподаванию упомянутого кур­са. Наряду с этим при его подготовке были использованы материалы выполненных авторами исследований, в том числе по разработке ин­вестиционных проектов и инвестиционных программ для предприя­тий нефтеперерабатывающей промышленности нефтяной компании «ЮКОС», ОАО «Самаранефтегаз», группы предприятий «Сургут- Газпром», производственно-коммерческой фирмы «Новокуйбышевск- хлеб», завода «Строммашина», а также ряда исследований по проблемам управления инвестиционной деятельностью промышленных компаний, проводимых по государственному плану НИР (1993-2002 гг.).

При написании учебника использованы многие работы отечественных и зарубежных авторов, известные методические рекомендации; значи­тельное место уделено теории эффективности и конструированию ме­тодов определения эффективности инвестиционных проектов с уче­том требований этой теории.

Вопросы методики иллюстрируются многочисленными упрощен­ными примерами, которые отражают последовательно все этапы опре­деления эффективности в условиях, приближенных к реальным усло­виям разработки и реализации инвестиционного проекта.

После каждой главы приведены тесты — своеобразные испытания в форме вопросов и задач, по результатам выполнения которых можно судить о знаниях, умении и навыках испытуемого. Выполнение тесто­вых заданий необходимо всем, кто хочет освоить курс с помощью на­шего учебного пособия.

Учебник подготовлен в двух форматах: печатном и мультимедийном. Мультимедийный вариант является программно-обучающим комплек­сом. Он позволит читателю вести диалоге ПК, быстро находить необхо­димые ссылки, подсказки, использовать стандартные программы для решения тестовых заданий, вести поиск исходной информации, необ­ходимой для принятия управленческих решений по инвестированию в Интернете.

Система тестирования построена таким образом, что при неверных ответах она отсылает читателя к тем страницам соответствующего па­раграфа, где излагается учебный материал, освоение которого позво­лит найти верный ответ на сформулированный вопрос, т. е. учебное пособие включает важный элемент самообучения.

Этой же задаче подчинены вопросы по каждой главе. Они, в сравне­нии с обычными экзаменационными вопросами, сформулированы как детализированные. Таким образом нам удалось обратить внимание чи­тателя на те узловые проблемы, освоение которых помогает разоб­раться и осмыслить логику и содержание соответствующих парагра­фов учебного пособия.

Учебник построен таким образом, что читателю предоставляется воз­можность проводить самостоятельно оценку изученного материала.

Ответы оцениваются по системе «правильно-неправильно». Оцен­ка знаний испытуемых проводится по отдельным параграфам и в це­лом по курсу.

Наряду с мультимедийным вариантом учебного пособия успешному освоению курса будет способствовать применение в учебном процессе давно апробированных активных методов обучения и, в частности, про­ведение деловых игр на базе самостоятельно выполненных курсовых проектов по ТЭО инвестиционных проектов. Для этих целей приме­нительно к дисциплине «Экономическая оценка инвестиций» могут быть рекомендованы изданные учебно-методические пособия.[4]

Мы рекомендуем в курсовом проекте все расчеты по экономической оценке инвестиций проводить в двух вариантах — «вручную» («паль­чиковым» методом) и на персональных компьютерах с использованием специальных программных пакетов. Проведение расчетов «вручную» не следует рассматривать как анахронизм. Дело в том, что достаточно сложная системная связь всех этапов расчета эффективности и разделов инвестиционного проекта удобней всего прослеживается при исполь­зовании «пальчиковой» методики. Впоследствии при использовании компьютерных программ, особенно «закрытых», это позволит лучше понимать и анализировать связь полученных результатов с исходной информацией.

Деловая игра «Выбор» проводится на заключительном этапе изучения курса. Цель проведения игры — овладение навыками по управлению ин­вестиционными проектами как в процессе их разработки, так и при их реализации. Деловая игра «Выбор» моделирует реальную инвестицион­ную деятельность предприятия в условиях реализации рыночного эко­номического механизма. Ее успешное проведение предполагает широкое использование современных информатизационных технологий.

Учебник разработан коллективом кафедры экономики промышленно­сти Самарского государственного экономического университета: доктор экономических наук, профессор М. И. Ример — предисловие к первому и второму изданиям, введение, главы 3-6,11,12; кандидат экономических наук, доцент А. Д. Касатов — главы 1,2 (§ 2.1 совместно с М. И. Римером); кандидат экономических наук, доцент Н. Н. Матиенко — главы 7,8,9 (совместно с М. И. Римером), глава 10. Пример, иллюстрирующий оцен­ку экономической оценки инвестиций (глава 5), подготовлен канди­датом экономических наук С. А. Носовым; пример, иллюстрирующий использование программного продукта «ит^гошк! 1.0», подготовлен аспирантом Д. Кирилловым.

<< | >>
Источник: Ример М.И, Касатов А.Д., Матиенко Н.Н.. Экономическая оценка инвестиций. 2-е изд. - СПб.: — 480 с.. 2008 {original}

Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:

  1. Статья 307. Введение в действие настоящего Кодекса Настоящий Кодекс вводится в действие федеральным за­коном о введении в действие Бюджетного кодекса Российской Федерации.
  2. Статья 420. Сроки введения в действие настоящего Кодекса Статья 421. Порядок и сроки введения размера минимальной заработной платы, предусмотренной частью первой статьи 133 настоящего Кодекса
  3. 3. Последствия введения наблюдения
  4. ВВЕДЕНИЕ
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. ВВЕДЕНИЕ
  7. Правила введения прикорма
  8. Схема введения продуктов и блюд прикорма
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. Введение
  13. ВВЕДЕНИЕ