<<
>>

8.4. Память в обучении

Память — это хранилище всего аккумулированного предшествующего опыта обучения. Мультиуровневая модель памяти включает три компонента памяти: сенсорную память, краткосрочную память и долгосрочную память.
Активационная модель памяти представляет память как единое целое [Solomon, 1992, p. 115). В зависимости от задачи информационной обработки происходит обработка информации на разных уровнях, соответственно некоторые аспекты памяти активируются более, чем другие. На рис. 8.10 показана модель взаимосвязи этих компонентов памяти.

Сенсорная память

Сенсорная память обеспечивает хранение информации, получаемой органами чувств. Это хранение временное - оно длится не более двух секунд. Например, потребитель идет по улице мимо пекар-

Сигнал I


<< | >>
Источник: Алешина И. В.. Поведение потребителей : учебник. — М.: Экономисте, 2006. - 525 с.. 2006

Еще по теме 8.4. Память в обучении:

  1. Глава 8. Обучение, память и позиционирование продукта
  2. 7.5. Память в восприятии
  3. СЕНСОРНАЯ ПАМЯТЬ
  4. Краткосрочная память
  5. Долгосрочная память
  6. § 2. Память человека
  7. Краткосрочная память: когнитивный ресурс внимания
  8. 2.3. Льгота по НДФЛ при оплате обучения 2.3.1. Плата за обучение
  9. Судимость. Общественная память злых дел
  10. Случай седьмой: какую память о себе оставить - урок Шумпетера
  11. 8.2. Методы обучения потребителей
  12. 14.4. Организационное обучение. Обучающаяся организация
  13. 3.2. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
  14. Сила обучения