<<
>>

Контрольные задания

уровень

1. Выберите из перечня типы экономических систем:

а) традиционную;

б) рыночную;

в) плановую (командно-административную);

г)капиталистическую.

2. Назовите критерии, по которым различают экономические системы:

а) господствующая система собственности на экономичес­кие ресурсы;

б) способ распределения произведенных продуктов;

в) организация взаимодействия основных субъектов экономики.

3. Определите, правильны ли следующие утверждения:

а) «Основной чертой рыночной экономики является преобла­дание частной собственности на экономические ресурсы»;

б) «Современная экономика развитых стран мира является смешанной и социально ориентированной».

4. Определите, какие основные принципы положены в развитие современной рыночной экономики:

а) частная собственность на экономические ресурсы;

Таблица 39. Основные модели экономических систем.
Рыночная экономика Нерыночная экономика
Модель рыночной экономики
Свобод­ного пред­принима­тельства Согласованного свободного пред­принимательства. Социальной ры­ночной экономики Модель перерас­пределе­ния дохо­дов Командно- админист­ративная система
Основной мотив де­ятельнос­ти пред­приятий Максими­зация прибыли Максимизация прироста продук­ции и прибыли Прибыль Максимиза­ция объе­мов произ­водства продукции
Тип собст­венности Частная Частная Частная Государст­венная
Характер функцио­нирования рынка Свобод­ный Свободный Свобод­ный Жестко уп­равляемый государст­вом или его полное от­сутствие
Роль пра­вительст­ва Ограни­ченная Гармонизация экономической деятельности и социальных по­требностей. Реа­лизация функций социального госу­дарства Макси­мальное содейст­вие пере­распреде­ления до­ходов Полное уп­равление экономиче­ской и соци­альной жиз­нью. Прину­ждение в выполнении решений; жесткое обязатель­ное плани­рование
Основная цель Экономи­ческая: наиболее высокая эффек­тивность производ­ства Экономическая, социальная, по­литическая: удов­летворение инди­видуальных эко­номических и со­циальных потреб­ностей граждан. Предоставление социальной помо­щи тем, кто в ней нуждается Обеспече­ние высо­кого жиз­ненного уровня всех граж­дан Политичес­кая: созда­ние мате- риально- техничес- кой базы коммуниз­ма

б) свобода предпринимательства;

в) свободная конкуренция;

г) социальная защита населения;

д) государственное регулирование экономики.

2 уровень

5.

Назовите страны, для которых характерна современная ры­ночная экономика. Что вы о них знаете?

6. Назовите страны, для которых характерна современная пла­новая (административная) экономика. Что вы о них знаете?

7. Назовите основные критерии, по которым осуществляется современное деление экономических систем на типы.

8. По данным таблицы установите соответствие между харак­терными признаками экономических систем и их проявлени­ями в хозяйственной деятельности:

Признаки экономических систем Экономические процессы и явления
а) отношения собственности в рыночной экономике

б) отношения собственности в плановой экономике

в) механизмы координации хо­зяйственных процессов в ры­ночной экономике

г) механизмы координации хо­зяйственных процессов в централизованной экономике

1. Согласованное разнообразие видов хозяйственной дея­тельности

2. Экономические цели и инте­ресы субъектов реализуются через рынок с учетом потреб­ностей других

3. Каждый имеет право зани­маться предпринимательст­вом, использовать и переда­вать свою собственность

4. Преобладает общественная собственность на средства производства

5. Предприятия выполняют пла­новые производственные за­дания

6. Планирование хозяйственной деятельности в полномочиях преприятий и домашних хо­зяйств

7. За нарушение плановых за­даний к предприятиям при­меняют санкции

8. Осуществляется равномер­ное распределение доходов

3 уровень

9. Объясните, какие отличия в экономике, политике, культуре существуют в странах с разными экономическими система­ми.

10. Почему конкуренция и собственность считаются основопола­гающими в рыночной экономике?

11. Охарактеризуйте основные черты плановой экономики. В чем ее недостатки и преимущества?

12. Объясните роль факторов экономической свободы и ста­бильности для экономического развития страны.

13. Объясните на конкретных примерах, как в разных экономиче­ских системах решаются главные проблемы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить?

4 уровень

14. Проанализируйте, почему именно в XX ст. произошло рас­пределение экономических систем на разные типы?

15. Считается, что законы и нормы, характерные для определен­ного общественного строя, определяют, прежде всего, интег­рацию личности в обществе. Объясните различия между принципами индивидуализма и коллективизма, которые от­личают главные экономические системы.

16. По роли государства в экономических решениях объясните отличия между экономическими системами.

17. Сравните современные модели рыночной экономики. Запол­ните таблицу, используя самостоятельно подобранные дан­ные:

Критерий сравнения Современные экономические модели

..

<< | >>
Источник: Г. А. Ковальчук, В. Г. Мельничук, В. А. Огневюк. Экономика: Учеб. для 10 кл. общеобраз. учеб. завед. — К.: Арка, — 384с.. 2003

Еще по теме Контрольные задания:

  1. Задания для контрольных работ. Методические указания по выполнению контрольной работы
  2. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОГО ЗАДАНИЯ
  3. Контрольные вопросы и задания
  4. 9.7. Контрольные задания
  5. Контрольные задания
  6. Контрольные задания
  7. Контрольные задания
  8. 2.7. Контрольные задания
  9. Контрольные задания
  10. Контрольные задания
  11. 8.11. Контрольные задания
  12. 6.7. контрольные задания
  13. 2. КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
  14. Контрольные задания
  15. Контрольные задания
  16. Контрольные вопросы и задания
  17. Контрольные вопросы и задания
  18. Контрольные задания
  19. 5.4. Контрольные задания